2021 年 6 月 – 第 2 页 – 金牛区龙瑞软件销售部

通过ewsedu

初三年级高考期间综合考试英语试题2021.06

(卷面总分：120分考试时间：100分钟)

班级_________ 姓名___________学号_________ 得分___________

第I卷（选择题，共60分）

一、单项选择（共15小题；每小题1分，满分15分）

从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入句中空白处的最佳答案。

( )1.The year 2021 marks beginning of China’s 14th Five-year Plan period.

A.a B. the C. an D. /

( )2.Don’t be afraid of difficulties. Remember: kites rise highest the wind, not with it.

A. against B. above C. across D. along

( )3.Wu Xinhai, a stay-at-home dad, said “I want my kids to have a different childhood from

.”

A. me B. mine C. myself D. I

( )4.My sister has no sense of _____ . She always gets lost in the city streets.

A. shame B. duty C. direction D. humour

( )5.—— In China, many parents complain that their children have to stay up late to do the homework.

—— Don’t worry. The government has realized the problem. I’m sure there______ be good news soon.

A. can B. should C. need D. must

( )6.According to China Daily, 40 percent of the _______ in our country will be vaccinated(接种疫苗)by June this year.

A. pollution B. population C. position D. production

( )7. —_______terrible weather! — Yes, many people in Suzhou were badly hurt that day.

A. What a B. How a C. How D. What

( )8. “Clear water and green mountains are _______ mountains of gold and silver”, said President Xi, who calls on us to go green.

A. as much as B. as well as C. as good as D. as many as

( )9. ——Are your parents angry with you about your English?

——Oh, ________ of them is angry. They just told me to get better grades next time.

A. none B. both C. neither D. either

( )10. ——WeChat has changed people’s life in many ways.

—— ________. We can use it to communicate with others more easily.

A. Completely B. Exactly C. Probably D. Possibly

( )11. All of us had a good time during this year’s May Day holiday because we ______five days______.

A. had… off B. took …off C. put…off D. turned …off

( )12.“81192”, the number of Wang Wei’s plane, ________ up on many Chinese media outlets to remind us of our hero on April 1 every year.

A. showed B. showing C. to show D. shows

( )13.We can learn from the notice that_______________.

A. all the students and their parents can attend the party

B. the party will last for 4 hours

C. it is a welcome party

D. the party will be held in the school hall

( )14. ——Could you tell me___________, Tom?

——Very pleasant and comfortable.

how do you like the new SRT in Yancheng

B. what the new SRT in Yancheng was like

C. what you think of the new SRT in Yancheng

D. what the new SRT in Yancheng looks like

( ) 15.—— There’re two kinds of robots here. Which one do you like better?

—— _________. Both of them have good points and bad points.

A. It’s hard to say. B. Take care. C. That’s not the case. D. All the best.

完形填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。

The fear of being rejected (拒绝) keeps many people away from their dreams. Many people fail before they even begin 16 they are afraid to ask for what they want. But a girl called Markita Andrews never 17 easily.

Markita lived with her mother in New York and their dream was to travel around the world. One day, Markita read in her Girl Scout magazine that the child who 18 sell the most cookies would win a free trip for two around the world.

Then, Markita 19 to sell the Girl Scout cookies. To make the dream come true, Markita’s 20 helped her make a plan. She told Markita, “When you are doing business, 21 like you are doing business. So wear your Girl Scout uniform. Remember, 22 smile, whether people buy or not. And don’t ask them to buy your cookies. Ask them to invest (投资).” Following her aunt’s 23 , Markita sold 3,526 boxes of Girl Scout cookies that year. And she won the 24 .

Lots of other children may have 25 that trip and may have made a plan. 26 , only Markita went off in her uniform each day after school, asking people to invest in her dream. “Hi, I have a 27 . I’m earning a trip around the world for my mom and me 28 selling Girl Scout cookies,” she’d say at the door. “Would you like to invest in some boxes of cookies?”

Markita is no 29 than thousands of other people with dreams of their own. The difference is that Markita has 30 the secret of selling: ask, ask, and ask! It takes courage to ask for what one wants and Markita, the greatest saleswoman in the world today has got the courage.

( )16. A. until B. before C. though D. because

( )17. A. wakes up B. gives up C. sets up D. cheers up

( )18. A. could B. may C. should D. must

( )19. A. remembered B. refused C. decided D. agreed

( )20. A. sister B. mother C. teacher D. aunt

( )21. A. speak B. walk C. dress D. talk

( )22. A. always B. sometimes C. hardly D.never

( )23. A. action B. advice C. effort D. power

( )24. A. trip B. game C. money D. discussion

( )25. A. met B. hated C. missed D. wanted

( )26. A. So B. However C. Still D. Instead

( )27. A. dream B. chance C. task D. decision

( )28. A. against B. for C. about D. by

( )29. A. lazier B. politer C. cleverer D. friendlier

( )30. A. hidden B. afforded C. regretted D. discovered

三、阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）

A．阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。

( )31.What should you do if your house catches fire?

Check your smoke alarms. B. Get as many things as you can before getting out.

C. Go to a room that is not on fire. D. Call 119 first, then get out of the house.

( )32. How often should you test your smoke alarms?

Every week. B. Every month.

C. Every two months. D. Every two weeks.

( )33. Which of the following is TRUE according to the notes?

A. Your home must have smoke alarms.
B. You should sleep with your glasses on.

C. Wheelchairs can help people escape fires.
D. Each room should just have one way to escape.

What can fetch an object, do gymnastics, clean the air, and check a person’s health? Robots! Engineers have given robots some great new skills. So, today’s robots can do much more than earlier robots ever did.

One robot, Spot, is a working “breed” of robot dog. This four-legged friend can easily walk across rough ground and carry tools for workers. Another robot dog, Aibo, is more like a pet. This friendly pup wags its tail, plays with toys, and even sings!

Atlas is a human-shaped robot. Its latest gymnastics routine includes somersaults, jumps, and a handstand. Its performance isn’t perfect, but Atlas gets it right most of the time.

Bot Air moves around a home in order to dean the air. Bot Care checks people’s health and reminds them to take their medicine. This robot can also call for help if needed. Bot Chef “lends a hand” in the kitchen by chopping, stirring, and cleaning. Robots can improve people’s lives in many ways!

( )34.Which is Atlas according to the passage?

B. C. D.

( )35.What can the robot called Spot do?

Wag its tail. B. Do a handstand.

C. Carry tools for workers. D. Check people’s health.

( )36. Where may this passage be taken from?

A newspaper. B. A research report.

C. A science fiction story. D. A science magazine.

Terry Fox was born in 1958 in Winnipeg, Canada. Though he wasn’t big or strong, Terry loved sports. In his first year at college, he crashed his car. Terry wasn’t hurt badly, but his knee felt sore. His mother took him to the doctor. The news was surprising and terrible. The source of Terry’s leg pain was a rare type of cancer, which could spread quickly and be deadly.

Terry was angry and fearful when he first heard the news. He moved into the hospital, and his right leg was removed 15 centimeters above the knee to keep the cancer from spreading.

Terry faced new challenges. He had to learn how to walk using a prosthetic leg. Months of cancer treatment followed, which weakened his body and caused his hair to fall out. While working through these changes, Terry learned to let go of his anger. He met so many other cancer patients in the hospital that he realized he wasn’t alone in his struggle.

Terry came up with a plan. He was going to run across Canada. As he ran, people could donate money for cancer research. He carefully planned the trip and called his run the Marathon of Hope. On April 12,1980, the Marathon of Hope began in St. John’s, Newfoundland, in eastern Canada.

Terry crossed province after province, running the distance of a marathon each day. Terry’s spirits were lifted and the growing crowds also made him happy. By late June, the whole country began to follow his journey. In Toronto, Ontario, thousands of people lined the streets as he ran through the city.

In the end, Terry wasn’t able to beat the disease, and on June 28,1981, he passed away. Although Terry never finished the Marathon of Hope, the run met his goals, raising an amazing $24 million. Millions of people learned about the need to find cures for different types of cancer.

Today, the Terry Fox Foundation continues to raise money and his story still moves people to support the cause. Terry’s run helped people see the difference a single person can make in the world.

( )37.According to the text, what helped Terry walk after his leg was removed?

A. A wheelchair. B. A new treatment . C. A prosthetic. D. A stick.

( )38. Why did Terry decide to run across Canada?

Because he wanted to become famous.
Because he wanted to do it before he got cancer.
Because he never backed down from any challenge.
Because he could raise money to help cancer research.

( )39. Which is the correct order showing Terry’s change of feelings according to the passage?

a. spirits lifted b. surprised c. angry and fearful d. let go of anger

A. bcad B. bcda C. cbad D. cdba

( )40. What was the author’s main purpose in writing the article?

A. To introduce a famous foundation.

B. To tell readers the danger of rare types of cancer.

C. To explain the difficulties in running marathon.

D. To describe the difference a single person can make in the world.

Mrs March came home and heard the story.

“Oh, how could you do that, Amy?” she said. “That was Jo’s book of stories. She wrote them all herself, and was hoping to make them good enough to print. “

Slowly, Amy began to understand the terrible thing she had done, and started to cry. Later, when Jo appeared for tea, Amy begged her sister to forgive her.

“I shall never forgive you,” Jo answered.

It was not a happy evening, and when singing time came, Jo remained silent. Afterwards, she kissed her mother and said “Goodnight”.

“My dear, don’t go to bed feeling so angry with your sister,” whispered Mrs March.

“I’m sorry, Mother, I can’t forgive her,” replied Jo. Next day, Jo wanted to get out of the house, so she picked up her skates and went next door to ask Laurie to take her skating.

Amy heard them going. “Jo promised to take me with her next time!” she complained.

“It’s hard for her to forgive you, Amy,” said Meg. “Go after them and wait until Jo is enjoying herself, then give her a kiss or do something kind.”

It was not far to the river, but Jo and Laurie were already skating when Amy arrived. Jo saw Amy but turned away.

Laurie was carefully skating along the edge of the ice and didn’t see the younger girl.

Amy put her skates on and stood on the ice.

“Keep near the edge. The ice isn’t safe in the middle,” Laurie called to Jo, then he disappeared round the first bend in the river.

Jo heard, but Amy did not. Jo realized that Amy probably hadn’t heard, but she said nothing and skated after Laurie. “Let Amy look after herself!” Jo thought.

Amy skated out towards the smoother ice in the middle of the river. Jo reached the bend, and for a moment she stood still, a strange feeling in her heart. Something made her turn round—just in time to see Amy throw up her hands and go crashing through the ice into the cold water! Amy gave a cry that make Jo’s heart stop with fear. She tried to call Laurie, but her voice was gone, and for a second she could only stand and stare at the little blue hood of Amy’s coat above the black water.

Suddenly, Laurie skated past her and shouted, “Bring a piece of wood from the side of the river, quickly!”

Wild with fear, Jo fetched some wood and pulled it across the ice, while Laurie held Amy’s head above the water. Together, they got her out.

She was more frightened than hurt, and was quickly taken home. They covered her in blankets and tried to calm her, and after a little while she fell asleep in front of the warm fire. Later, when everything was quiet, Jo asked her mother, “Are you sure she’s safe?”

“Quite safe, dear. It was sensible to get her home as quickly as you did.”

“Laurie did it all,” said Jo. “Mother, if she should die, it will be my fault. I get angry so quickly. Oh, why can’t I be more like you?”

“I get angry nearly every day of my life, Jo,” said Mrs March, “but I’ve learned not to show it. I’ve learned to stop myself saying the angry words that come to my lips, and you must try to do the same, my dear.”

Amy moved in her sleep and Jo looked at her. “I refused to forgive her, and today, she nearly died! And it was Laurie who saved her. How could I be so wicked?” Jo began to cry.

Then Amy opened her eyes and held out her arms, with a smile that went straight to Jo’s heart. Neither of them said a word, but they held each other close, and everything was forgiven and forgotten.

( )41.How many characters appeared in this passage?

3 B. 4 C. 5 D. 6

( )42.Which is NOT true about Jo according to the passage?

She cared a lot about Amy.
She wanted to be a writer.
She was a girl who got angry easily.
She didn’t save Amy because she couldn’t forgive her.

( )43.What does the underlined word “sensible” probably mean?

correct B. smart C. stupid D. helpful

( )44.What can we learn from the last paragraph?

Amy have forgotten what happened between she and Jo.
Jo was so angry at herself that she refused to say a word.
Jo realized she was wrong and was happy to see Amy smiling at her.
Amy got very weak from crashing through the ice into the cold water.

( )45.Which is the best suitable title for this passage?

Power of Love B. Sisters at Fight
Danger on Ice D. Friends in Need

第Ⅱ卷 （非选择题，共 60 分）

B.任务型阅读。（共10小题；每小题1分，满分10分）

阅读下面短文，根据短文内容完成表格中所缺信息，每空一词。

Would you like to be comfortable talking to other people? Holding conversations may help. Holding conversations may not seem like a skill. After all, everyone talks to other people frequently. But talking to new people makes many people nervous.

Here are some ways to make conversations more fun and less awkward (尴尬的).

Body language

As strange as it may seem, much communication happens without any words. The way you stand and act tells people a lot about you. When you’re talking with someone, stand up straight and look them in the eye. This shows your confidence. And if you’re nervous, acting like you aren’t can help you feel better. When you’re listening, look at the other person. Lean forward to show that you’re interested in what they’re saying.

Back and forth

A good conversation is not a speech, which means that both people need to participate. If you’re doing all the talking, pause to allow the other person to speak. If they don’t say anything, try asking them a question.

Questions can also help if you’re struggling (挣扎) to think what to say. Maybe they’ll say something you know or you can reply to. When you ask questions, try to think of open-ended ones. That means questions where the answer is more than just “yes” or “no.” Open-ended questions in English usually start with who, what, when, where and why.

Don’t fear silence.

Don’t feel worried or frightened if the conversation has quiet moments. Every conversation has some. Treat them as chances to change the subject to something you’re interested in. You could also comment on (评论) something you’ve done recently. Or you can ask a question about the other person.

So if you’re shy, be brave, ask a question, and start a conversation. As with any skill, you will improve on holding conversations with time.

Learn to be 46 talking to others
Introduction	Everyone needs to talk to others often. But talking to new people makes many people nervous. Holding conversations may be of some 47 to you.
48 toimprove yourconversation	Body language	Stand up 49 and look them in the eye. Act like you aren’t nervous at all while talking.*Lean forward to show your 50 in their topic.
Back and forth	Pause to give the other person time to speak.Try to 51 of open-ended questions to ask.
Don’t fear 52 .	Stay 53 if the conversation has quiet moments.Treat them as 54 to change the subject of your talk.*Comment on your recent behaviour or ask a question.
Conclusion	You will succeed in improving your conversation skills 55 time goes on.

46.__________ 47.__________ 48.__________ 49.___________ 50.____________

51.__________ 52.__________ 53.__________ 54.___________ 55.____________

C.阅读与回答问题。（共5小题；每小题2分，满分10分）

回答下面5个问题，每题答案不超过5个词。

Chinese scientist Yuan Longping, known for developing the first hybrid rice strain that pulled countless people out of hunger, died of illness at 91 on Saturday.

The top rice scientist in China passed away in a hospital in Changsha, capital of Hunan Province, at about 1 pm, according to the hospital and other sources. Family members hummed songs to Yuan in his final hours, reporters at the site said.

As the vehicle carrying Yuan’s body drove to the mortuary, people gathered along the road to say goodbye to him.

On China’s Twitter-like Sina Weibo, the news has been viewed 950 million times so far with netizens from all walks of life expressed sadness at the death of a great man. He devoted his life to the research of hybrid rice, helping billions achieve food safety.

Globally, more than 820 million people were hungry in 2018, according to a UN report. And if hybrid rice is planted in half of the world’s 147 million hectares of paddy fields, the additional yield alone can feed another 500 million people, said Yuan.

Yuan once said he had two dreams—to “enjoy the cool under the rice crops taller than men” and that hybrid rice could be grown all over the world to help solve the global food scarcity.

Where did Yuan Longping pass away?__________________________________________
How did people say goodbye to him?___________________________________________
What did Yuan’s work help achieve?____________________________________________
How many people were hungry around the world in 2018?__________________________
What do you think of Yuan’s work? ____________________________________________

四、词汇（共20小题；每小题1分，满分20分）

A.根据句意和汉语提示写出单词，完成句子。

61. ‘Happiness is achieved _________ (凭借) hard work’ is on everyone’s lips these days.

62. In order to finish the report on time, Mr Green drank a lot of coffee to keep himself _________ (醒着).

63. I remember putting my watch __________ (在某处) in my bedroom, but I can’t find it now.

64. Premier Zhou Enlai spent his whole life _________ (为……服务) his country and people heart and soul.

65. It’s better for us to read customer _________ (评论) about the products before we buy them.

B.根据句意用所给单词的适当形式填空。

66. —— I haven’t seen your brother for a long time. Where is he?

—— He has gone abroad for _________ (far) education.

67. Su Min, a 56-year-old woman from Henan Province has become famous online for going on a road trip by __________. (she)

68. On September 10th, 1985, the first _________ (teacher) Day was celebrated in China.

69. It’s _________ (nature) that you will feel nervous when you give a speech in front of so many people.

70. Tomorrow is my father’s _________ (thirty-nine) birthday and I’ve prepared a special gift for him.

C.根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整。

The CPC is short for the Communist Party of China. It was founded a c 71 ago. That period was a d 72 time in China’s history. The first Party members wanted to save the country and give Chinese people a b 73 life.

The CPC led China to realize the goals of national independence and people’s liberation during the revolutionary times before 1949. It has led the Chinese nation to s 74 up, become prosperous(繁荣的) and grow strong while leading the people to a 75 many “Chinese miracles(奇迹)”.

Now the CPC is the largest party in the world with over 91 m 76 members. Members of the CPC must wholeheartedly serve the people and be r 77 to devote their lives. They are from all walks of life. They m 78 be your parents, uncles and aunts, grandparents or teachers.

But when danger comes, they stand out and f 79 for the people. You can get to know them through their actions. In the battle against COVID-19, CPC members fight on the front lines. They put the interests(利益)of the country and people above their o 80 . They take on great duties just as the older generations did.

71.__________ 72.__________ 73.__________ 74.___________ 75.____________

76.__________ 77.__________ 78.__________ 79.___________ 80.____________

五、书面表达。（满分20分）

“No one knows the value of health until he loses it.” Recently, more and more students have less time to do sports, which leads to poor health. Many people believe that sports are very important. It’s time for you to act to take part in sports activities.

请以 “Sports” 为题，围绕以下几点进行讲述。

What’s your favourite sport? And why?
What can sports bring us?
What good advice can you give on our daily exercise?

注意事项：

（1）词数:100词左右（文章开头已给出，不计入总词数）；

（2）文中不能出现真实姓名、校名等信息；

（3）文章不必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺。

Sports

Sports are good for our health. Among all the sports, I like __________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

通过ewsedu

2021年广东省河源市紫金县中考模拟（二）数学试题

说明∶1. 全卷共4 页，满分120 分，考试用时为 90 分钟。

2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号和座位号。用2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。

4.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

5. 考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

—、选择题（本大题共 10 小题，每小题3 分，共 30 分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.

1.-的绝对值是（）

A.-20 B.20 C. D.-

随着科技不断发展，芯片的集成度越来越高，我国企业中芯国际已经实现14纳米量产，14 纳米=0.000 014毫米，0.000 014 用科学记数法表示为（）

A.14 ×10^–⁶ B.1.4 ×10^-5 C.1.4 ×10^-7 D.0.14 ×10^–⁴

3.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

4. 下列运算正确的是（）

A.3a +2b=5ab B.-8a²÷(4a)=2a C.(-2a2)³=-8a D.4a³·3a²=12a³

5. 从1，3，5，7 中任取两个数，则下列事件中是随机事件的是（）

A. 两个数的和为奇数 B. 两个数的和为偶数

C.两个数的积为偶数D.两个数的积为 3的倍数

6.在”美丽乡村”评选活动中，某乡镇7个村的得分如下∶10，7，6，9，8，9，5，这组数据的中位数和众数分别是（）

A.7,9 B.9,9 C.8,9 D.9,8

7.如图，在□ABCD中，AB=5，BC=8，以D为圆心，任意长为半径画弧，交AD于点P，交 CD于点Q，分别以P，Q为圆心，大于PQ的长为半径画弧交于点M，连接 DM并延长，交 BC于点E，连接AE，恰好有 AE⊥BC，则AE的长为（）

A.3 B.4 C.5 D.

8.如图，已知AD//BE//CF，则下列结论中正确的是（）

A. B. C. D.

9.如图，正方形ABCD的边AB=1，都是以1为半径的圆弧，阴影两部分的面积分别记为S₁和S₂，则S₁– S₂等于（）

A.-1 B.1- C.-1 D.1-

10.如图，正方形ABCD的边AB=3，对角线AC和BD交于点0，P是边CD上靠近点D的三等分点，连接PA，PB，分别交 BD，AC 于点 M，N，连接 MN.有下列结论∶①OM=MD;

②③MN=④S_△MDP=正确的是（）

A.①②③B.①②④C.②③④D. ①②③④

二、填空题（本大题共7小题，每小题4分，共28 分）请将下列各题正确答案填在答题卡相应的位置上

11.分解因式∶4a³ -16a²+16a =________

12.若b= + -5，则a-b=_____

13.已知点 P（2m÷4，m-1）在第一象限，且到x轴的距离为2，则m=_____

14.已知a²+3a+1=0，求6-3a²-9a的值为_____

15.如图，正五边形 ABCDE的边长为5，分别以点C，D为圆心，CD长为半径画弧，两弧交于点F，则的长为___

16.如图，在△ABC中，BD平分∠ABC，CD⊥BD，垂足为D，E为 AC的中点.若AB=10，BC=6，则 DE 的长为_

17.如图，半径为4的⊙O中，CD为直径，弦AB⊥CD且过半径OD的中点，点E为⊙O上一动点，CF⊥AE于点F，当点E从点 B 出发顺时针运动到点 D时，点 F 所经过的路径长为____

三、解答题（一）（本大题共3 小题，每小题6 分，共 18 分）

18.先化简，再求值∶（），其中x= -2+

19.如图，AB为⊙O的直径，PD切⊙O于点C，交AB的延长线于点D，且∠D=2∠A.

（1）求∠D的度数;

（2）若⊙O的半径为m，求 BD 的长.

20.对垃圾进行分类投放，能有效提高对垃圾的处理和再利用的效率，减少污染，保护环境.为了了解同学们对垃圾分类知识的了解程度，增强同学们的环保意识，普及垃圾分类及投放的相关知识，某校数学兴趣小组的同学们设计了”垃圾分类知识及投放情况”问卷，并在本校随机抽取若干名同学进行了问卷测试. 根据测试成绩分布情况，他们将全部测试成绩分成A，B，C，D 四组，绘制了如下统计图表∶

依据以上统计信息解答下列问题∶

（1）填空∶m=_______,n=_

（2）为了增强大家对垃圾分类的了解，学校组织每个班级学习相关知识，经过一段时间的学习后，再次对原来抽取的这些同学进行问卷测试，发现A组的同学平均成绩提高15 分，B 组的同学平均成绩提高 10 分，C 组的同学平均成绩提高5分，D组的同学平均成绩没有变化，请估计学习后这些同学的平均成绩提高多少分?若把测试成绩超过 85 分定为优秀，这些同学再次测试的平均成绩是否达到优秀，为什么?

四、解答题（二）（本大题共 3 小题，每小题 8 分，共 24 分）

21.已知关于x的一元二次方程x²- （2k +1）x+2k =0.

（1 ）求证∶方程总有两个实数根;

（2）记该方程的两个实数根为x₁和 x₂，若以x₁，x₂，3 为三边长的三角形是直角三角形，求k的值.

某种型号油电混合动力汽车，从A 地到 B地，只用燃油行驶，需用燃油 76 元;从A 地到 B 地，只用电行驶，需用电 26 元.已知每行驶1 千米，只用燃油的费用比只用电的费用多0.5 元.

（1）若只用电行驶，每行驶1 千米的费用是多少元?

（2）若要使从A地到 B地油电混合行驶所需的油、电费用合计不超过 39 元，至少需用电行驶多少千米?

23.如图，在 Rt△ABC中，∠ACB=90°，顶点A，B都在反比例函数y=（x<0）的图象上，直线 BC⊥x 轴，垂足为 D，连接OB，OC.

（1）若 OB =4，∠BOD =60°，求左的值;

（2）若 tan ∠ABC=2，求直线 DC 的解析式

五、解答题（三）（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共20 分）

24.在平面直角坐标系中，矩形OABC的顶点A，C分别在x轴、y轴上，点B的坐标为（2，2），将矩形 OABC绕点A 顺时针旋转α，得到矩形 O₁ABC₁，点O，B，C的对应点分别为 O₁，B₁，C₁

（1）如图①，当α=45°时，O₁C₁与 AB 相交于点E，求点E 的坐标;

（2）如图②，当点O₁落在对角线 OB上时，连接 BC₁，AC₁，四边形 OAC₁B是何特殊的四边形?并说明理由;

（3）连接 BC₁，当 BC₁取得最小值和最大值时，分别求出点 B₁的坐标（直接写出结果即可）.

25.如图，抛物线y=ax²+6x+c交x轴于A，B两点，交y轴于点C，直线y=x-5经过点B，C.

（1）求抛物线的解析式;

（2）抛物线的对称轴I与直线 BC 相交于点 P，连接AC，AP，判定△APC的形状，并说明理由;

（3）在直线 BC上是否存在点M，使AM与直线 BC的夹角等于∠ACB的2倍?若存在，请求出点M的坐标;若不存在，请说明理由.

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统编版八年级语文下册期末质量综合训练试题

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。（10分）

（1）蒹葭萋萋，_________________。（《诗经·蒹葭》）

（2）货恶其弃于地也，_________________。（《礼记·大道之行也》）

（3）_________________，萧萧斑马鸣。（李白《送友人》）

（4）_________________，雨脚如麻未断绝。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深、追求不到而痛苦难眠的句子是“_________________，_________________”。

（6）韩愈的《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是“_________________，_________________”。

（7）白居易的《卖炭翁》以“_________________，_________________”两句展现了几乎濒于生活绝境的老翁所能有的唯一希望。

2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（11分）

初见茶园，终明白“夜月一帘幽梦，春风十里柔情”之意。冬去春来，峨眉高山深谙春光一刻的可贵，茶园滋润在峨眉山的阳光雨露下，呈上了春天的第一缕问侯。高山的滋养，惊蛰的萌动，这些小小芽茶正包含着春天之味，等待着有缘人的采摘品茗。凑近看，茶树的嫩芽扁扁平平，光滑挺直，像是一位出落得亭亭玉立的邻家姑娘，还带着一点害羞；一叶一芽，不争不抢，却又正是因为这样，才显得更加珍贵。这里的一切都让人沉醉，耳边传来万年寺悠扬的钟声，眼前映入采茶女婀nuó的身姿，鼻尖萦绕着春茶甘甜的香气……

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

深谙（）惊蛰（）婀nuó（）害xiū（）

（2）文中含有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是个词是“ ”。（2分）

（3）“品茗”的“品”的意思是（）（3分）

A.物品，物件 B.等级，种类 C.性质 D.辨别好坏、优劣等

（4）文中画线的句子，主要运用了和的修辞方法。（2分）

3.校学生会开展“以和为贵”系列活动，请你参与。（14分）

（1）按要求修改应用文。（6分）

①通知中有错别字的词语是“___________”，正确的写法是“___________”。（2分）

②画线句子有语病，请提出修改意见。（2分）

______________________________________________________________________________

③通知中有一处格式不正确，请提出修改意见。（2分）

______________________________________________________________________________

（2）下面是活动中的两道题，请回答。（4分）

①请你根据积累，写出古代“以和为贵”传为美谈的故事名称。（2分）

______________________________________________________________________________

②请你仿照示例，写两行小诗。（2分）

示例：

琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；

万马奔腾，鹰击长空，这是生命的和谐。

______________________________________________________________________________

（3）李茹同学跟同桌因为一点小事闹矛盾，她越想越气，下决心不再跟同桌说话。请你从下面几句名言警句中任意引用两句来劝劝李茹同学。（4分）

①记人之长，忘人之短。（张九龄）

②礼让一寸，得礼一尺。（曹操）

③得饶人处且饶人。（曹雪芹）

______________________________________________________________________________

二、阅读（55分）

阅读下面的文章，回答问题。

【一】（22分）

保尔在小镇荒凉的街上慢慢走着的时候这样想，心里很（）。

但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们、同志们——所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市及它沸腾的生活、活跃的气氛，加上那川流不息的人群、电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。可是，当保尔在这儿，在这个（）的小镇的街上漫步的时候，他却感到失望和怅惘……也难怪这个小镇成了一个对他来说无缘的、可厌的地方。甚至白天出去散步也成为一种折磨。当保尔从两个坐在台阶上的爱饶舌的女人身边走过的时候，他听到她们急促地议论说：“喂，亲家母，你瞧打哪儿跑出这么一个丑家伙?”

“看样子，一定是个痨病鬼。”

“你看他那件阔气的皮上衣，一定是偷来的……”

此外还有许多别的令人讨厌的事情。

他的生活的根早已从这里拔掉了，现在大城市使他感到更亲切。同志关系和劳动的坚强有力的纽带，把他和大城市紧紧结合在一起。

保尔不知不觉地来到了松林跟前，他在岔路口站了一会儿。在他的右面是阴森森的老监狱，它用高高的尖头木栅栏和松林隔开，而它后面是医院的白色房子。瓦莉亚和她的同志们就是在这地方，在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿，随后就走下陡坡，到了埋葬烈士们的公墓那里。

不知道是哪个有心人，用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来，给这小小的墓地围上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸，绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。

这儿是小镇的近郊，又阴郁，又冷清，只有松林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味……就在这地方，他的同志们英勇就义，为了使那些生于贫贱的、那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生命。

保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤，（）的悲愤充满了他的心。

人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓。

（节选自《钢铁是怎样炼成的》）

4.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）（3分）

A.郁闷安静极大 B.阴郁僻静极度

C.阴郁安静极度 D.郁闷僻静极大

5.请用简洁的语言给选文拟一个恰当的标题。（4分）

6.按照括号内的提示，赏析下列句子。（6分）

（1）他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。（从语言运用的角度）

（2）这儿是小镇的近郊，又阴郁，又冷清，只有松林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味。（从描写方法的角度）

7.结尾“这样的思想”具体指什么?请结合原著，说说保尔所做的哪些事情印证了这一思想。（6分）

8.《钢铁是怎样炼成的》作者是。这部小说是他强忍病痛，在病榻年上历时年才写成的。其后，他又开始了另一部小说《》的创作，但只完成了第一卷，就与世长辞了。（3分）

【二】（18分）

材料一：

上海小剧场戏曲节举办已有五届。五年来，小剧场戏曲节吸引了越来越多的剧团与戏曲人加入，参演的剧目剧种越来越丰富多样，剧场里走进了越来越多的青年观众。最令人兴奋的则是，许多年轻的戏曲人在这个舞台上崭露头角，展示才华，认真实践，大胆创新，给上海乃至全国戏曲的今天和未来传递着活力和希望。

小剧场戏曲因其演出空间的特点，带来了小剧场戏曲因其演出空间的特点，带来了场地小、成本低、形式灵活、限制较少的便利，这为年轻戏曲人的实践、试验、革新、成长提供了更多的机会。在现今多数剧团一台大戏动辄花费百万、为得奖重金礼聘大牌编导的操作模式中，青年人鲜有机会担当主创、主演。小剧场戏曲则不然，因为带有实验性质，剧团会比较乐意将机会交给年轻人，年轻人志同道合自发组成团队搞创作也相对容易。所以，这几年小剧场戏曲节最活跃的就是年轻戏曲人，他们的成长轨迹很清晰。

（选自《文汇报》）

材料二：

近年掀起的汉服潮让人很难忽视，街头巷尾或校园、公园中，衣袂飘飘的青年人时有出现。有数据显示，目前全国汉服市场的消费人群已超200万，产业总规模突破十亿元大关。与只是穿上古装“角色扮演”不同，如今的年轻人从改良汉服到原创古风歌曲、舞蹈，再到文创衍生品，已经并非一味复古仿古，而是将传统文化与当下审美和生活对接。这股流行趋势被概括为“新国风”——新在时代环境、技术媒介，也新在观念、表达方式。

随着新国风的走红，一些把“新国风”当符号当标签的问题也渐渐显现。某档主打国风审美的节目就因为空洞的古典华服展示，以及对古典诗词、华丽辞藻的生搬硬套，陷入重形式轻内核的争议。类似买椟还珠的案例在所谓新国风“玩家”中也有发生：曾有听过不少现代古风歌曲，却没有看过《红楼梦》的年轻网友，嫌弃87版《红楼梦》主题曲《枉凝眉》写得不够押韵、不太“古风”，闹出笑话。在学者看来，要让传统文化在这个时代更好地传承发扬，既要尊重年轻人的自发选择和创造，也要加强正向引导，以及对整个传播场域的营造。比如，因为国风歌曲《生僻字》的走红，一批平时念不出来的生僻字成为“网红”，随着这首歌曲的走红，网络上出现了不少公号文章自发普及生僻字的出处，以及其背后的语言学知识。这便是立体传播场域营造的有益尝试。

（选自《光明日报》）

材料三：

网络游戏逐渐普及，游戏主题和题材也在不断丰富。近年来，网络游戏更多融入中华优秀传统文化和先进文化元素。有些创作周期长达10多年的大型网络游戏，正与古风音乐、传统绘画、古代建筑服饰等中国传统文化元素实现更深度融合，在现实场景中用游戏思维创设互动式传统文化体验，实现优秀传统文化的跨界、破壁传播。诸如《惊梦》《绘真·妙笔千山》等作品，直接取材中国古代文学或绘画，以游戏这种新媒介赋予古典作品新的生命力。《家国梦》中，玩家通过操作简单的“城市建设”，逐渐了解“一带一路”“区域协调发展”“创新驱动”“精准扶贫”“新一代人工智能”“民族团结”“美丽中国”等国家建设新进展，通过地区排名和地标建筑图集等方式，实现游戏与爱国主义教育的有效结合。

（选自《新民晚报》）

9.从以上材料看，下列理解和判断不正确的一项是（）（3分）

A.小剧场把主创、主演的机会留给年轻人，又因为灵活创新吸引了大量的年轻观众。

B.传统文化的继承和发扬，我们既要尊重年轻人的自发选择和创造，也要加强正向引导、不能搞形式主义。

C.在网络游戏中融入中华优秀传统文化因素，能实现游戏与文化传承的有效结合。

D.网红的出现是一种不正常的形态，对传统文化的继承与创新没有任何作用。

10.材料三中的画线句子使用了什么说明方法?有何作用?（4分）

______________________________________________________________________________

11.仔细阅读材料二，说说“新国风”有哪些特点。（5分）

______________________________________________________________________________

12.结合以上材料，说说我们应该如何实现中华优秀传统文化的继承创新。（6分）

______________________________________________________________________________

【三】（15分）

【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

【乙】庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩^①慢^②其鼻端，若蝇翼，使匠石斫^③之。匠石运斤?成风，听而所之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽然，臣之质^⑤死久矣。’自夫子之死也；吾无以为质矣！吾无与言之矣。” ——（选自《庄子·徐无鬼》）

【注释】①垩（è）：石灰（一说白色的土）。2.慢：同“墁”，玷污。③研（zhuó）：砍、削，清除。④斤：斧头。⑤质：对手。

13.解释下列加点词。（5分）

（1）固不知子矣：_____________ （2）子之不知鱼之乐，全矣：

（3）请循其本：_____________ （4）顾谓从者曰：_____________

（5）臣则尝能研之：_____________

14.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）子非我，安知我不知鱼之乐?

（2）自夫子之死也，吾无以为质矣！

15.甲文庄子说自己知道“鱼的快乐”，这实际上是__________________________；乙文庄子以石匠的故事描述了_______________________________________的心情。（2分）

16.阅读甲、乙两文，你能悟出什么道理？（4分）

______________________________________________________________________________

三、写作（55分）

17.阅读下面的文字，按要求作文。

虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?（《愚公移山》）

父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖。（朱自清《背影》）

你得千万爱护自己，爱护我们所珍视的艺术品！遇到任何一件出入重大的事，你得想到我们——连你自己在内——对艺术的爱！（《傅雷家书》）

读了上面的材料，你有怎样的认识和思考?请结合以上材料，写一篇不少于600字的文章。

【提示与要求】

①自选文体；②文中不要出现透露你个人身份的信息；③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

参考答案

1.（1）白露未晞（2）不必藏于己（3）挥手自兹去（4）床头屋漏无干处（5）优哉游哉辗转反侧（6）且与欲常马等不可得安求其能千里也（7）卖炭得钱何所营身上衣裳口中食

2.（1）ān zhé 娜羞（2）问侯问候（3）D （4）引用拟人

3.（1）①会报汇报 ②把“加强”改为“巩固”。③称谓要顶格写。

（2）①将相和六尺巷

②示例：冬去春来，山高水长，这是大地的和谐；和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。

（3）李茹同学，岂不闻“得饶人处且饶人”，因为一点小事跟同学闹僵太不值了。同学之间有点小摩擦很正常，正确处理矛盾的前提是反思自己、检讨自己，学会礼敬和谦让。“礼让一寸，得礼一尺”，学会宽容和谦让，同学之间才会和睦相处，你说对吗？

4.B

5.公墓凭吊战友（意思对即可）

6.（1）这句话运用了夸张的修辞手法，突出了保尔想早日回到大城市的急切心情，表现了保尔对大城市革命建设生活的期盼与热爱。

（2）这句话运用了环境（景物）描写的方法，渲染了清冷、肃穆的气氛，烘托了保尔沉重、悲愤的心情。

7.“这样的思想”指为人类的解放而斗争。面对敌人的严刑拷打，保尔宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，保尔勇往直前；在与病魔、伤痛的搏斗中，保尔多次创造了“死里逃生”的奇迹；全身瘫痪、双目失明后，保尔顽强地以笔为武器，通过写作开始新的战斗。

8.奥斯特洛夫斯基 3 暴风雨所诞生的

9.D（说法过于绝对）

10.举例子；以《家国梦》等游戏作品带来的积极效应为例，具体说明如何实现“在现实场景中用游戏思维创设互动式传统文化体验，实现优秀传统文化的跨界、破壁传播”，便于读者理解。

11.①吸引人群广，产业规模大，经济效益高；②注重继承，将传统文化与当下审美和生活对接；③突出创新，表现在时代环境、技术媒介、观念、表达方式等方面；④立体传播，便于传统文化的辐射和影响；⑤某些方面存在形式主义的硬伤，需要加强引导。

12.①要采用年轻人喜闻乐见的形式，让年轻人愿意接近传统文化并且有担当、有舞台；②要把当今流行的元素和传统文化结合起来，让传统文化更具有感染力和影响力；③利用灵活多变的形式深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。

13.（1）固然（2）完全，肯定（是这样）（3）追

（4）看，视（5）曾经溯

14.（1）你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐?

（2）自从先生去世，我再也没有对手了！

15.他愉悦心境的投射与外化知音难求以及对老友怀念

16.甲文：要用欣赏的眼光看待事物，不要过分拘泥于现实，才会有物外之趣。乙文：与人相处要以诚相托，以心相印；信赖，能够产生力量。

17.略。

乙文参考译文

庄子送葬，经过惠子的坟墓，回头对随从说道：“郢都有一个人，不小心让一星点白灰粘在鼻子上，这点白灰就像苍蝇的翅膀那样又薄又小，他让匠石替他削掉。匠石挥起斧子，随斧而起的风呼呼作响，任凭斧子向鼻端挥去，泥点尽除而鼻子安然不伤，郢都人站立不动，神色不变。宋元君听说此事后，把匠石召去，说道：‘试着替我再做一遍。’匠石说道：‘臣下确实曾经削掉过鼻尖上的泥点，不过现在我的对手已经死了很久了！’自从先生去世，我再也没有对手了，我再也找不到辩论的对象了！”

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课程名称：基于研究性学习的主题网页制作

英文名称：Webpage Making on a Specific Topic Based on Research Study

一、课程简介

基于研究性学习的主题网页设计是一门综合性、交叉性和应用性的课程，是学生基于自身兴趣，在老师指导下从自然、社会和自身生活中选择和确定课题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题，并最终以主题网页的形式呈现成果的学习课程。

二、课程目标

在高中一年级开设本课程，主要有以下目标：

认识多媒体技术的发展与应用以及多媒体信息的类型特征等，其中重点认识网页设计。
把研究性学习的思想与方法应用于综合实践活动中，能够自主发现问题、分析问题和解决问题，学会关心国家和社会的进步，学会关注人类与环境的和谐发展，形成对社会的责任心和使命感。
初步尝试开展研究性学习，围绕问题，能够运用适合的信息技术主动收集、存储、分析利用信息等，进行广泛的合作与交流；亲身参与研究探索，充分发挥想象力与创造力，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。
形成相应的网页作品，对信息技术学科产生兴趣 , 今后愿意进行研究和实践。

三、教学内容和学时分配

本课程首先介绍多媒体技术的发展与应用，以及多媒体信息的类型与特征；进而对网页设计进行概述，并介绍中小学电脑制作活动对网页作品的要求；在对基于研究性学习的网页作品进行分析的基础上引导学生认识什么是研究性学习、如何开展研究性学习；最后引导学生进行网页设计基本技能的学习，并根据研究性学习成果规划设计作品。

（一）认识多媒体技术 1学时

主要内容：多媒体、多媒体技术及其涉及到的媒体、多媒体技术的特征、多媒体技术的发展与应用、多媒体系统以及相应的编辑软件。

教学要求：要求学生从感性上认识多媒体技术及其特征，初步了解到多媒体技术的发展及其在各行各业的应用情况，并着重认识到相关的多媒体编辑软件。

重点、难点：多媒体技术的特征。

（二）多媒体信息的类型及其特征 2学时

主要内容：文本、位图图像与矢量图形、音频、动画、视频在计算中的表示等。

教学要求：要求学生在感性认识的基础上，从专业的角度对各种类型的多媒体信息在计算机中的表示进行深入的了解，包括理解位图与矢量图形的区别、位图图像大小的计算方式、模拟信号到数字信号的转化过程、动画的类别与原理、视频的压缩技术、各种信息的编辑软件。

重点、难点：重点是对各种信息的编辑软件的了解与应用，难点是对各种媒体信息在计算机中表示方式的理解。

（三）中小学电脑制作活动之网页设计 1学时

主要内容：网页设计概述、中小学电脑制作活动对网页设计作品的要求，网页设计作品的分析，网页设计的基本步骤、网页设计的方法。

教学要求：要求学生初步了解网页设计，以及中小学电脑制作活动对网页设计作品的要求，认识网页设计作品的选题方向与内容，以及相应的注意事项，并初步了解网页设计的基本步骤与方法，为课程的学习打下基础。

重点、难点：重点是中小学电脑制作活动对网页设计作品的要求以及网页设计作品的选题、内容。

（四）基于研究性学习的网页制作作品分析 1学时

主要内容：对基于研究性学习成果的网页作品进行深入的分析，进一步了解网页设计作品的选题、内容以及制作要求、制作过程。

教学要求：要求学生认识到网页设计作品事实上是研究性学习成果的呈现方式，要做好选题、内容的设计，进而再规划设计网页。

重点、难点：重点是认识到网页设计作品事实上是研究性学习成果的呈现方式，认识网页作品的制作要求与过程；难点是根据自身情况进行选题。

（五）什么是研究性学习 1学时

主要内容：研究性学习的基本概念、研究性学习的基本过程。

教学要求：要求学生结合六个具体的问题，对一个研究性课题进行分析，进而总结归纳出研究性学习的基本概念以及研究性学习的基本过程。

重点、难点：重点是研究性学习的基本过程；难点是研究性学习的基本概念。

（六）如何开展研究性学习 7学时

主要内容：问题的分析与确定、研究课题的确定、研究方案的设计、研究方法的选择（3学时）、研究对象的选择与研究成果的形成。

教学要求：（1）要求学生在认识问题来源以及选题原则的基础上对相关的选题进行分析修改；（2）结合案例认识确定研究课题的注意事项；（3）用5W2H分析法设计研究方案并了解开题报告的主要内容；（4）认识三种主要的研究方法，包括文献研究（文献及其类型、文献资料选取的原则、文献法单位基本步骤）、实验研究（实验研究的类型、实验研究的程序、实验变量的控制）、调查研究（调查研究的梯级、调查研究的程序、调查研究的方法）；（5）如何选择研究对象与撰写研究报告，撰写论文。

重点、难点：（1）重点是认识选题的原则，难点是根据自身情况选择相应的主题；（2）重点与难点是采用拆分问题词法将问题转化为课题；（3）重点与难点是根据5W2H分析法设计研究方案；（4）重点是掌握各种常用研究方法的开展方式，难点是根据研究课题选择相应的研究方法；（5）重点是认识研究对象的选取原则，撰写研究报告以及论文的步骤，难点是根据自己的需求选择研究对象。

（七）网页设计与制作（Dreamweaver） 13学时

主要内容：Dreamweaver的窗口与站点、网页的创建与保存、认识Html语言、插入网页基本要素之文本与样式、插入网页基本要素之图像与超链接、插入网页基本要素之多媒体内容、插入网页基本要素之表格、插入网页基本要素之层的应用、插入网页基本要素之布局框架、插入网页基本要素之表单、模板与库、行为：事件+动作、网页的属性设置。

教学要求：让学生学习网页设计的基本操作技能。

重点、难点：重点是网页设计的基本操作技能的掌握，难点是根据自己的研究性学习课题初步构思规划自己的网页架构等。

（八）作品的制作与展示 10学时

主要内容：基于研究性学习成果形成网页作品并修改完善

教学要求：要求学生将自己的研究性学习成果以网页作品的形式呈现出来，并在课堂上进行展示。

重点、难点：根据自己的研究性学习成果设计网页作品。

四、教材与学习资源

1.教材的使用与建设

课程教材采用自主编制的校本课程教材，根据研究性学习以及网页设计制作两部分内容精心准备相关的知识和与紧密联系的案例。

五、教学策略与方法建议

本课程的教学采取了多种方法，在课堂上灵活使用，以求得教学的最好效果：

（1）以问题带知识讲解，清晰生动的讲授：让学生获得基本知识和概念是本课程的目标之一，讲授方法可以让学生在短时间内获得较为清晰系统的知识。以问题的形式带出要讲解的知识，在与学生交流中促进其对知识的深度理解；注重逻辑的清晰，给学生明确的知识，同时也注意使用生动的语言以保持学生的高度参与。

（2）知识讲解与实践（实际项目）相结合：本课程的实践性非常强，课上讲解研究性学习的相关知识，课下要求学生开展相应的实践研究活动。

（3）直观形象的演示：网页制作需要教师尽量使用采用演示的方式来引导学生开展操作，而不只是单纯的知识讲解。

六、考核方式

考核方式包括：研究性学习开题报告占20%，研究性学习结题报告（或论文）占40%，网页作品占40%。

【编写日期】：2016-02-01

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理科综合能力测试

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 P 31 S 32 Cl 35.5

V 51 Fe 56 Cu 64

一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列有关新冠状病毒、醋酸菌和酵母菌的叙述，正确的是（）

A．醋酸菌和酵母菌都是具有双层膜的细胞器

B．新冠状病毒、醋酸菌都能进行有氧呼吸

C．新冠状病毒、醋酸菌和酵母菌的遗传物质都是核酸

D．新冠状病毒、醋酸菌既属于细胞层次也属于个体层次

2．下列关于细胞中化合物的叙述，错误的是（）

A．ATP、纤维素酶和核酸的组成元素都有C、H、O、N

B．淀粉、糖原及蔗糖的水解产物都是葡萄糖

C．葡萄糖、胰岛素和淋巴因子都属于内环境的成分

D．将一粒小麦种子燃尽，最终得到的灰烬就是小麦种子中的无机盐

3．下图表示人体细胞内遗传信息传递过程，在可持续分裂的造血干细胞和不分裂的口腔上皮细胞中（）

A．两者都有① B．两者都只有①、②

C．前者只有①和②，后者只有② D．前者有①、②、③，后者只有②和③

4．研究小组对某公园的月季种群进行调查及基因鉴定，得知红花（DD）35株、粉红花（Dd）40株、白花（dd）25株。下列叙述正确的是（）

A．月季的花色多样体现了生态系统的物种多样性

B．种群中D的基因频率为55%，Dd的基因型频率为40%

C．基因重组产生的粉红花为自然选择提供选择材料

D．月季种群中全部C和c的总和构成其基因库

5．味觉是由溶解性化学物质刺激味觉感受器而引起的感觉。咸味食物中Na⁺浓度比唾液高，Na扩散进入味觉细胞，使其膜电位改变，促进递质释放，引起下一个神经元兴奋，兴奋传到大脑皮层的味觉中枢，形成咸味觉。下列说法不正确的是（）

A．该过程体现了细胞膜的信息交流功能

B．Na⁺内流进入神经细胞不需消耗ATP

C．咸味觉形成包含一次完整的反射过程

D．Na⁺内流使得神经元膜电位变为外负内正

6．“重阳节”是中国传统文化中的一个重要节日，在这一天有“插茱萸”的习惯，因为“插茱萸，可驱秋蚊灭虫害”。下列有关分析，不科学的是（）

A．茱萸可适当改变茱萸周边环境中秋蚊、虫害的种群密度

B．茱萸驱秋蚊，是通过两者之间传递的化学信息来实现的

C．茱萸在生态系统中作为生产者，生产者是生态系统的基石

D．茱萸、秋蚊和害虫共同构成了一个群落

7. 化学是现代生产、生活与科技的中心学科之一，下列与化学有关的说法错误的是（）

A. PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，PM2.5的值越大，则代表空气污染越严重

B. 2018年22岁的中国科学家曹原发现将两层石墨烯以1.1 º的“魔角”旋转叠加在一起时可得到一种超导体。石墨烯是碳元素的一种同素异形体

C. 顾名思义，苏打水就是苏打的水溶液，也叫弱碱性水，是带有弱碱性的饮料

D. 工业上定期去除锅炉中的水垢，往往可以先加入Na₂CO₃溶液浸泡处理后，再加入盐酸去除沉淀物

8. 化学是一门实验性的学科，下列有关化学实验的操作、预期现象和结论(或实验目的)均正确的是（）

选项	操作	预期现象	实验结论或目的
A	两支试管中先后分别加入2mL 0.1mol/LKI溶液和2mL 0.5mol/LH₂SO₄溶液及3滴淀粉溶液，再分别加入热水与冷水中	放入热水中的试管溶液先变蓝	探究温度对化学反应速率的影响
B	常温下，向浓硫酸中投入铝片	铝片不溶解	常温下，铝不与浓硫酸反应
C	向装有几片新鲜玫瑰花瓣的集气瓶中通入过量的干燥氯气	鲜花未褪色	Cl₂没有漂白性
D	向某无色溶液中先加入过量盐酸，再加入氯化钡溶液	先无明显现象，后有白色沉淀生成	溶液中有SO₄^2-

9. A、B、C、D是原子序数依次增大的四种短周期主族元素；C离子半径是同周期元素中离子半径最小的；D的单质常作游泳池的消毒剂；常温下A的简单气态氢化物是元素周期表中所有元素的气态氢化物中最稳定的；B离子的核外电子排布与A离子相同。下列相关说法错误的是（）

A. A元素与D元素同主族，且其最高价氧化物的水化物的酸性A>D

B. B的最高价氧化物的水化物不一定能与C的最高价氧化物反应

C. 原子半径大小：B>C>D>A

D. C与D形成的化合物的水溶液呈酸性

10.是一种重要的化工原料，下列有关说法错误的是（）

A. 该物质的分子式为C₇H₈O

B. 该物质属于芳香族化合物的同分异构体共有4种(不包括其本身)

C. 该分子中所有碳原子共平面

D. 1 mol该物质与足量的Na反应可产生11.2 L H₂

11. 下列有关说法正确的是（）

A. 检验FeCl₃溶液中是否含有Fe²⁺，可向溶液中加入酸性高锰酸钾溶液，观察溶液是否褪色

B. 己知：2CH₂=CH₂+O₂2 ，该反应的反应类型为氧化反应

C. 己知Ksp(BaCO₃)=2.58×10^-9，Ksp(BaSO₄)=1.1×10^-10，所以碳酸钡的溶解度一定大于硫酸钡

D. 用裂化汽油萃取溴水中的溴

12. 下列有关电化学的叙述，正确的是（）

A. 装置工作时两极均有气泡产生，工作一段时间后溶液的碱性增强

B. 装置工作一段时间后碳极上有红色物质析出

C. 装置可以模拟金属的析氢腐蚀，铜棒一极的电极反应式为：2H⁺+ 2e^–=H₂↑

D. 是阳离子交换膜法电解饱和食盐水原理示意图，E口有黄绿色气体放出

13. 室温下，向20 mL l mol/L的某二元弱酸H₂X溶液中逐渐加入NaOH固体(忽略溶液温度及体积变化)，测得溶液中的H₂X、HX^–、X^2-的物质的量浓度与溶液pH变化关系如图。下列叙述错误的是（）

A. NaHX的水溶液呈酸性

B. 当加入NaOH固体0.01 mol时，溶液pH= 3.2

C. 当加入NaOH固体0.02 mol时，溶液中的离子浓度大小关系为：c(Na⁺)>c(HX^–)>c(H⁺)>c(X^2-)> c(OH^–)

D. 当加入NaOH固体0.04 mol时，溶液中水的电离程度最大

二、选择题：本题共8个小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14. 天然放射现象是1896年法国物理学家贝可勒尔发现的，该研究使人们认识到原子核具有复杂的结构。科学家在研究天然放射现象时发现，铀238核放出一个M粒子，同时生成钍234核，钍234核也具有放射性，它又能放出一个N粒子，同时生成镤。则下列分析正确的是（）

A. M粒子的质量数为4 B. M粒子的核电荷数为1

C. N粒子的质量数为1 D. N粒子的核电荷数为2

15. 在链球运动中，运动员使链球高速旋转，在水平面内做圆周运动然后突然松手，由于惯性，链球向远处飞去。链球做圆周运动的半径为R，链球在水平面内做圆周运动时的离地高度为设圆心在地面的投影点为O，链球的落地点为P，O、P两点的距离即为运动员的成绩若运动员某次掷链球的成绩为L，空气阻力忽略不计，则链球从运动员手中脱开时的速度v为（）

A. B. C. D.

16. 2020年7月23日，我国成功发射了“天问一号”火星探测器，据估算，“天问一号”探测器将

于2021年2月到达火星。若探测器着陆火星之前，在距离火星表面高度为的轨道上绕火星运

行一周用时为，其中R为火星的半径。则火星表面的重力加速度大小为（）

A. B. C. D.

17. 图中虚线是某电场中的一簇等势线．两个带电粒子从P点均沿等势线的切线方向射入电场，

粒子运动的部分轨迹如图中实线所示．若粒子仅受电场力的作用，下列说法中正确的是（）

A. 两粒子的电性相同

B. a点的电势高于b点的电势

C. 粒子从P运动到a的过程中，电势能增大

D. 粒子从P运动到b的过程中，动能增大

18. 如图甲所示，光滑平行金属导轨MN、PQ所在平面与水平面成θ角，M、P两端接一电阻R，整个装置处于方向垂直导轨平面向上的匀强磁场中．t＝0时对金属棒施加一平行于导轨的外力F，使金属棒ab由静止开始沿导轨向上运动，导轨电阻忽略不计．已知通过电阻R的感应电流I随时间t变化的关系如图乙所示．下列关于金属棒运动速度v、闭合回路中磁通量的变化率Δt(ΔΦ)、外力F以及流过R的电荷量q随时间变化的图象正确的是（）

19. 一理想变压器的电路图如图甲所示，原线圈两端所加的正弦交变电压随时间变化的关系图像如图乙所示。副线圈所接电路中有额定功率均为100W的两个相同灯泡和，电压表的示数为60V灯泡恰好正常发光。电压表和电流表均为理想电表，开始时开关S断开，则下列说法

正确的是（）

A. 电流表的示数为

B. 变压器原、副线圈的匝数比为10：3

C. 闭合开关S后，灯泡的功率为25W

D. 闭合开关S后，变压器的输入功率为200W

20. 从地面竖直向上抛出一物体，其机械能等于动能与重力势能之和。取地面为重力势能零点，该物体的和随它离开地面的高度h的变化如图所示。重力加速度取。由图中数据可得（）

A. 物体的质量为

B. 时，物体的速率为

C. 时，物体的动能

D. 从地面至，物体的动能减少

21. 在光滑水平面上A、B两小车中间有一弹簧，如图所示，用手抓住小车并将弹簧压缩后使小车处于静止状态。将两小车及弹簧看做一个系统，下面说法正确的是（）

A. 两手同时放开后，系统总动量始终为零

B. 先放开左手，再放开右手后，在弹簧伸缩的过程中，动量不守恒

C. 先放开左手，再放开右手后，在弹簧伸缩的过程中，动量守恒且总动量向右

D. 无论何时放手，两手放开以后，在弹簧伸缩的过程中，系统总动量都保持不变，但系统的总动量不一定为零

三、非选择题：共174分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题，考生根据要求作答。

（一）必考题：共129分

22.（6分）

如图甲所示，为验证动能定理的实验装置，较长的小车的前端固定有力传感器，能测出小车所受的拉力，小车上固定两个完全相同的遮光条A、B，小车、传感器及遮光条的总质量为M，小车放在安装有定滑轮和光电门的光滑轨道D上，光电门可记录遮光条A、B通过它时的挡光时间．用不可伸长的细线将小车与质量为m的重物相连，轨道放在水平桌面上，细线与轨道平行滑轮质量、摩擦不计．

（1）用螺旋测微器测遮光条的宽度，如图乙所示，则遮光条的宽度________mm．

（2）实验过程中________填“需要”或“不需要”满足M远大于m．

（3）实验主要步骤如下：

①测量小车、传感器及遮光条的总质量M，测量两遮光条间的距离L，按图甲正确连接器材．

②由静止释放小车，小车在细线拉动下运动，记录传感器的示数F及遮光条A、B经过光电门的挡光时间和，则验证动能定理的表达式为

（用字母M、F、L、d、、表示）

23.（9分）

如图所示，

为多用电表的内部结构示意图。E是电池的电动势；

、

和

是定值电阻，

是可变电阻；表头

的满偏电流为

，内阻为

，

虚线方框内为换挡开关，A端和B端分别与两表笔相连。

（1）图中的A端与________填“红”或“黑”色表笔相连接。

（2）当选择开关与2连接，此时的多用表为________表，量程为________。选择开关连接4和5都为同一种表，当连接________时量程较大。

（3）当选择开关与3连接时多用表为欧姆表，倍率为，用它测量某一电阻时指针如图所示，则被测电阻的阻值为________。

24.（12分）

如图所示，BCD是半径的竖直圆形光滑轨道，D是轨道

的最高点，水平面AB与圆轨道在B点相切。一质量为

可以看成质点的物体静止于水平面上的A点。现用的水平

恒力作用在物体上，使它在水平面上做匀加速直线运动，当物体

到达B点时撤去外力F，之后物体沿BCD轨道运动，物体到达D

点时的速度大小。已知物体与水平面间的动摩擦因数

，取重力加速度求：

（1）在D点轨道对物体的压力大小；

（2）物体运动到B点时的速度大小；

（3）A与B之间的距离x。

25.（20分）

如图所示，一个质量为m，电荷量的带电微粒重力忽略不计，从静止开始经电压加速

后，水平进入两平行金属板间的偏转电场中，

金属板长L，两板间距d，微粒射出偏转电场时

的偏转角，又接着进入一个方向垂直于

纸面向里的匀强磁场区，求：

（1）微粒进入偏转电场时的速度是多大？

（2）两金属板间的电压是多大？

（3）若该匀强磁场的宽度为D，为使微粒不会从磁场右边射出，该匀强磁场的磁感应强度B至少多大？

26.(15分)

为探究氨气的还原性，某同学设计了下列实验装置( 其中夹持装置略去)，在实验室中进行实验探究。回答下列问题:

（1）仪器b的名称是_____________________，试解释该装置中产生NH₃的原理:

。

（2）装置乙中盛有的试剂名称是__________________。

（3）装置戊中浓硫酸的作用是_______________________________________________。

（4）+1价Cu 在酸性环境中不稳定，可发生反应:Cu₂O+2H⁺==Cu²⁺+Cu + H₂O。某同学取上述反应后玻璃管内的物质于试管中，加入稀硫酸，振荡后发现溶液为蓝色，且试管底部有红色Cu，他得出结论:NH₃还原CuO生成Cu₂O。该同学的判断是否正确?________(填“正确”或“不正确”)，理由是。

（5）已知装置丙的玻璃管内CuO粉末为mg，实验结束后测得玻璃管内固体粉末为n g，若CuO 完全被还原为 Cu，则 m:n= ；写出玻璃管内发生反应的化学方程式: 。装置丁中的干燥管增重为_______g(用含m 或n 的代数式表示)。

27.（14分）

自上个世纪德国建立了第一套合成氨装置，合成氨工业为解决人类的温饱问题作出了极大贡献。回答下列问题:

（1）已知:①1g H₂ 完全燃烧生成H₂O(g)放出121kJ 的热量；

②N₂(g) +O₂(g)==2NO(g) △H =+180.5kJ·mol^-1

③4NH₃(g) +5O₂(g)==4NO(g) +6H₂O(g) △H =-906.2kJ·mol^-1

工业合成氨的热化学方程式是_________________________________________。

（2）应用化石燃料(特别是煤)制备的原料气H₂ 中含有杂质碳( 主要成分为CO₂)、杂质硫主要成分为H₂S)。工业上采用湿法脱硫的方法回收硫，方法是先用纯碱溶液吸收H₂S，使之转化为NaHS，然后用偏钒酸钠(NaVO₃)溶液氧化硫元素，使之转化为硫单质，并生成焦钒酸钠( Na₂V₄O₉)，混法脱硫中发生的氧化还原反应的化学方程式是_________________________，反应中转移2×10³mol电子时，理论上回收硫_______kg。

（3）工业上利用NH₃为原料合成尿素，其原理是2 NH₃(g) +CO₂(g)CO(NH₂)₂(1)+ H₂O(g)。 ①该可逆反应的平衡常数(K)和温度(T)的关系如下:

T/℃	165	175	185	195
K	111.9	74.1	50.6	34.8

合成尿素的反应为 (填“放热反应”或“吸热反应”)。

②合成尿素的原料气中NH₃和CO₂的物质的量之比称为氨碳比，可用[n(NH₃)]/[n(CO₂)]表示。在一定温度和压强下，图甲中曲线 (填“I”或“II”)表示的是氨碳比与CO₂的转化率(a)的关系，判断理由是；当[n(NH₃)]/[n(CO₂)]=4时，NH₃的转化率为。

（4）利用特殊的材料，通过电化学法也可以合成氨，如图乙所示原理可利用N₂、H₂、CO、水蒸气合成氨。阳极反应式是______________，离子交换膜中通过的离子是_____(填化学符号)。

28.（14分）

钛白粉(TiO₂)是重要的白色颜料，LiFePO₄是锂离子电池的正极材料。一种利用钛铁矿( 主要成分为FeTiO₃ 和少量Fe₂O₃ )进行钛白粉和LiFePO₄ 的联合生产工艺如下图所示:

回答下列问题:

（1） LiFePO₄中Fe的化合价是_______________________。

（2）钛铁矿“酸溶”前需要进行粉碎，粉碎的目的是__________________________________。

（3）用离子方程式表示操作I加入铁粉的目的:__________________________。操作II为一系列操作，名称是加热浓缩、冷却结晶、过滤，其中用到的陶瓷仪器的名称是___________。

（4）TiO²⁺易水解，则其水解的离子方程式为______________________；“转化”利用的是TiO²⁺的水解过程，需要对溶液加热，加热的目的是________________________________。

（5）“沉铁”的的是使Fe³⁺生成FePO₄，当溶液中c(PO₄^3-)= 1.0×10^-17mol/L时可认为Fe³⁺ 沉淀完全，则溶液中Fe³⁺沉淀完全时的c(Fe³⁺)=_______mol/L[已知:该温度下，K_sp(FePO₄)=1.0×10^-22]。

（6）由“沉铁”到制备LiFePO₄的过程中，所需17% H₂O₂溶液与草酸( H₂C₂O₄)的质量比是。

29．（10分）

植物的光合作用受很多因素的影响，如①光照强度、②温度、③二氧化碳、④水、⑤光合色素、⑥酶等。下图表示在适宜的条件下，甲、乙两种海水稻的光合速率随光照强度的变化情况。请回答下列有关问题：

（1）①~⑥中、主要通过影响暗反应来影响光合速率的因素是___________（填序号）、⑤分布于_____________。叶绿素主要捕获可见光中的___________。

（2）据图可知，_____________（用“甲/乙”作答）海水稻更适合在盐碱滩涂地（光照充足）生长，理由是；与普通水稻相比，海水稻能在盐碱地生长的根本原因是。

（3）生产实践中人们总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，海水稻地上部分长得好、必须要根生长得好，请作出合理的解释。

30．（10分）

在病原体的“攻击”下，人体可能会出现发热、打喷嚏、咳嗽、腹泻，食欲不振等症状。请回答下列问题：

（1）人体内环境化学成分中丙氨酸氨基转移酶的正常范围是0~45IU/L，下限为零的原因是_________________________________。正常人体在感染细菌或病毒后，机体在调节网络下，各个器官、系统协调活动共同作用下机体的稳态得以维持。

由于病原体感染，导致人体发热且体温维持在38.5℃左右，此时产热量________（填“大于”、“等于”或“小于”）散热量。持续发烧，造成机体食欲不振，与正常人相比，其血糖浓度略________（填“高”或“低”）。
严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压会升高，刺激位于_________中的渗透压感受器，促使垂体释放的____________增多，从而促进___________________________，减少尿量排出，保持体内水分平衡。

（4）病菌病原体感染还可能引起血液中的甲状腺激素缺乏或其作用减弱，患者会出现身体疲倦、精神萎靡不振等症状，这是因为甲状腺激素分泌不足使神经系统的兴奋性降低。这说明神经调节和体液调节之间具有的关系是____________。

31．（10分）

浙江青田“稻鱼共生系统”被评为中国重要农业文化遗产，该耕作方式通过采取“巨型稻+青蛙+泥鳅+鱼”的生态种养新模式实现粮渔共赢: 巨型稻不仅抗病、抗倒伏能力强，还能为动物遮阴避凉；青蛙以水稻害虫稻飞虱为食；鲤鱼以稻飞虱、水生杂草、掉落的稻花等为食：泥鳅活动能力强，在河泥中来回穿梭：鱼、青蛙、泥鳅等的排泄物又为水稻提供了天然肥料。

请回答下列问题:

（1）一般来讲，人工种植的巨型稻空间特征为。调查稻田水稻的种群密度的方法为。

（2）在“水稻→稻飞虱→青蛙”这条食物链中，稻飞虱粪便中的能量属于第营养级同化的能量，青蛙同化的能量去向有，建立“稻鱼共生系统”生态模式在能量流动方面的意义是_________________________________。

（3）此生态系统中青蛙、鲤鱼等以害虫为食，此种控制动物危害的技术方法属于，从环境保护的角度分析，其意义是。

（4）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”春末夏初正是青蛙繁殖时节，稻田中蛙声不断，这体现了信息传递有利于。

32．（9分）

果蝇易饲养、繁殖能力强。果蝇体细胞内有4对染色体，且清晰可辨，相对性状多易于区分，因此生物学家常用它作为遗传学的实验材料。

（1）对果蝇的基因组进行测序需要检测__________条染色体。

（2）用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验，卷曲翅（R）对正常翅（r）为显性。

序号	甲	乙	丙	丁
表现型	卷曲翅♂	卷曲翅♀	正常翅♂	正常翅♀

①若表中四种果蝇均为纯合子（X^RY、X^rY视为纯合子），要通过一次杂交实验确定基因 R、r 是在常染色体上还是在X染色体上，可设计实验如下：选用序号________为亲本进行杂交，如果子代雌、雄果蝇性状分别为_____________，则基因位于X染色体上。

②若已确定R、r 基因在常染色体上，对正常翅个体杂交的后代进行核辐射处理后，发现一雌性后代中一个r基因移到了X染色体上，这种变异类型属于____________。

（3）果蝇的体色有灰身和黑身，基因B/b位于常染色体上。现有一只灰身雄果蝇与一只黑身雌果蝇杂交得到F₁，统计 F₁果蝇的数量发现黑身：灰身≈1：1，根据统计结果，_______（填“能”或“不能”）确定灰身为显性性状。若已知灰身为显性性状，请以F₁果蝇为材料，设计一个杂交实验来验证灰身性状为显性。请写出一个杂交组合：__________________________；预期结果和结论：。

（二）选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。）

33.【物理-选修3-3】略

34.【物理-选修3-4】（共15分）

（1）（5分）下列说法中正确的是

A. 机械波的频率等于波源的振动频率，与介质无关

B. 爱因斯坦狭义相对论指出，真空中的光速在不同的惯性参考系中是不同的

C. 光纤通信是一种以光波为传输介质的通信方式，光波按其波长长短，依次可分为红外线、可见光和紫外线光，但红外线光和紫外线光属不可见光，它们都不可用来传输信息

D. 根据麦克斯韦电磁场理论，电磁波中的电场和磁场互相垂直，电磁波是横波

E. 宇宙红移现象表示宇宙正在膨胀，这可以用多普勒效应来解释．说明我们接收到的遥远恒星发出的光比恒星实际发光频率偏小

（2）（10分）弹簧振子以O点为平衡位置在B、C两点之间做简谐运动．B、C相距某时刻振子处于O点正向右运动．经过，振子首次到达B点．求：取向右为正方向

（1）振动的频率f和振幅A；

（2）振子在内通过的路程及位移？

35.【化学-选修3：物质的结构与性质】（15分）

铜及其化合物在人们的日常生活中有着广泛的用途。回答下列问题:

（1）铜或铜盐的焰色反应为绿色，下列有关原理分析的叙述正确的是_____(填字母)。

a.电子从基态跃迁到较高的激发态 b.电子从较高的激发态跃迁到基态

c.焰色反应的光谱属于吸收光谱 d.焰色反应的光谱属于发射光谱

（2）基态Cu原子中，核外电子占据的最高能层符号是，其核外电子排布式中未成对电子数为个，Cu与Ag均属于IB族，熔点:Cu Ag(填“>”或“<”)。

（3）[Cu(NH₃)₄]SO₄ 中阴离子的立体构型是；中心原子的轨道杂化类型为__________，[Cu(NH₃)₄]SO₄ 中Cu²⁺与NH₃之间形成的化学键称为________________。

（4）用Cu作催化剂可以氧化乙醇生成乙醛，乙醛中σ键和π键的比值为___________。

（5）碘、铜两种元素的电负性如表:

元素	I	Cu
电负性	2.5	1.9

CuI属于_______(填“共价”或“离子”)化合物。

（6）Cu 与Cl 形成某种化合物的晶胞如图所示，该晶体的密度为ρg·cm^-3，晶胞边长为a cm，则阿伏加德罗常数为__________(用含ρ、a的代数式表示)。

36. 【化学-选修5：有机化学基础】（15分）

安妥明是一种有机合成药物，能促进胆固醇分解和排泄，降低血液粘度,有抗血栓的作用。下图是以苯酚为主要有机原料制备安妥明的主要成分(N)和高分子化合物(M)的合成路线:

回答下列问题:

（1）CH₂O的化学名称是_____________________。

（2）反应A→C和B→M 的反应类型分别为_________________、_____________________。

（3）反应E+C→D为加成反应，则E的结构简式为_______________________。

（4）写出D→F 的化学方程式:______________________________________。

（5）有机物X是G 的同分异构体，且X、G 中含有相同的官能团，X 的苯环上有两个取代基,氯原子、醚键与苯环直接相连，则满足要求的X 的结构有_____种，其中核磁共振氢谱中有6 种不同化学环境的氢，峰面积比为2:2:2:2:2: 1，写出符合条件的分子的结构简式:_________。

（6）根据题中信息写出利用乙烷合成丙酸乙酯的合成路线:______________________(其他无机试剂任选)。

37．【生物-选修1：生物技术实践】（15分）

乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为：

（1）玉米秸秆经预处理后，应该选用酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖。

（2）从以下哪些微生物中可以提取上述酶 (多选题)

A．酿制果醋的醋酸菌

B．生长在腐木上的霉菌

C．制作酸奶的乳酸菌

D．生产味精的谷氨酸棒状杆菌

E．反刍动物瘤胃中生存的某些微生物

（3）若从土壤中分离产生这种酶的微生物，所需要的培养基为 (按功能分)，培养基中的碳源为。

（4）从生物体提取出的酶首先要检测，以便更好地将酶用于生产实践。在生产糖液的过程中，为了使酶能够被反复利用，可采用技术。

（5）在酒精发酵阶段操作的过程中，使用的菌种为_____________，发酵池应先通气后密闭，其原因是_____________，一般温度控制在__________。

38．【生物-选修3：现代生物科技专题】（略）

天水一中2018级第十次模拟考试理科综合参考答案

物理部分

14.【答案】A【解析】AB、根据电荷数守恒、质量数守恒，知M的电荷数为，质量数为，M为氦核，故A正确，B错误；CD、根据电荷数守恒、质量数守恒，知N的电荷数为，质量数为，N为电子，故CD错误。
15.【答案】C【解析】解：链球出手后竖直方向做自由落体运动，由，得落地时间水平方向位移如图所示，链球平抛运动的水平位移
根据平抛运动规律，链球出手时的速度，故C正确。
16.【答案】A【解析】解：探测器着陆火星之前，由万有引力提供向心力，有在火星表面，探测器所受重力等于万有引力，有联立解得火星表面加速度，故A正确，BCD错误。
17.【答案】D【解析】A、根据轨迹的弯曲方向可知，a粒子受到中心电荷的斥力，而b粒子受到中心电荷的斥力，说明a与中心电荷电性相同，b与中心电荷的电性相反，则两粒子的电性相反．故A错误．B、由于中心电荷的电性无法判断，电场线方向无法判定，则不能比较a、b的电势高低．故B错误．C、电场力对两粒子均做正功，则两个粒子的电势能均减小．故C错误．D、b与中心电荷的电性相反，粒子从P运动到b的过程中，电场力做正功，动能增大，故D正确．
18.【答案】B 【解析】设金属棒的电阻为r，金属棒长为l，由闭合电路欧姆定律知，通过电阻R的感应电流I＝R＋r(Blv)，由题图乙可知，I＝kt，由以上两式解得v＝Bl(R＋r)kt，即金属棒做匀加速运动，选项A错误；由法拉第电磁感应定律得，平均感应电动势＝Δt(ΔΦ)，由闭合电路欧姆定律得＝(R＋r)，由题图乙可知＝2(1)kt，由以上三式解得，Δt(ΔΦ)＝2(1)(R＋r)kt，选项B正确；金属棒做匀加速运动，由牛顿第二定律得F－mgsin θ－BIl＝ma，则F＝mgsin θ＋ma＋BIl＝mgsin θ＋()Bl(mR＋r)k＋Blkt，选项C错误；流过电阻R的电荷量q＝t＝2(1)kt²，选项D错误．

19.【答案】BD【解析】电流表的示数为，故A错误；由图乙可知，输入电压的有效值为，根据，得：，；闭合开关S后，副线圈两端的电压不变，灯泡的功率不变，故C错误；D、理想变压器原线圈的输入功率与副线圈所接用电器消耗的功率相等，两灯泡正常发光，消耗的总功率为200W，故此时输入功率为200W。
20.【答案】AD【解析】A.重力势能，可知图像斜率，解得，故A正确；B.时，重力势能为0，机械能为100J，故动能为，解得速度，故B错误；C.时，重力势能为40J，机械能为90J，故动能为50J，故C错误；D.时，重力势能为80J，机械能为80J，故动能为0，而离开地面时动能为100J，故物体的动能减少100J。
21.【答案】AD【解析】解：A、若两手同时放开A、B两车，系统所受合外力为零，系统动量守恒，由于系统初动量为零，则系统总动量为零，故A正确；B、先放开左手，再放开右手后，在弹簧伸缩过程中，两车与弹簧组成的系统所受合外力为零，系统动量守恒，故B错误；C、先放开左手，再放开右手，系统所受合外力向左，系统所受合外力的冲量向左，系统总动量向左，故C错误；D、无论何时放手，两手放开后，系统所受合外力为零，系统动量守恒，在弹簧恢复原长的过程中，系统总动量都保持不变，如果同时放手，系统总动量为零，如果不同时放手，系统总动量不为零，则系统的总动量不一定为零，故D正确；
22（6分）.【答案】不需要

【解析】解：螺旋测微器的固定刻度读数为0mm，可动刻度读数为，所以最终读数为：．实验中小车的力由力传感器测出，无需M远大于m；由于遮光条通过光电门的时间极短因此可以利用平均速度来代替其瞬时速度，因此小车经过光电门时的瞬时速度为：，所以小车经过A点的速度，经过B点的速度，
以小车为研究对象，合外力做的功，动能的增量为：．
则验证动能定理的表达式为
23（9分）.【答案】黑；电流表；； 5；；

【解析】解：欧姆表内置电源正极与黑表笔相连，负极与红表笔相连，由图示电路图可知，A应与黑表笔相连；根据电流表的分流作用，当选择开关若与2连接，此时的多用表为电流表，
量程为选择开关连接4和5都为电压表，当接5时，串联的是和的总电阻，分压作用大，故当连接时量程较大。
当选择开关若与3连接，则为欧姆挡挡，读数为；
24（12分）.【答案】30N；；4m。
【解析】解：在D点，物体到重力和轨道对其竖直向上的压力作用，
根据牛顿第二定律
代入数据解得
物体从B到D运动过程中只有重力对其做功，据动能定理有：

代入数据解得：
物体从A到B，受力如图所，根据动能定理有：

代入数据解得：。
25（20分）.【答案】．．．

【解析】解：由带电粒子经电压加速：
得：．
由带电粒子经电压偏转，可知：
，
，
，
联立解得：．
微粒和右边界相切时，该匀强磁场的磁感应强度最小值为，设粒子进入磁场速度为Vt，运动半径为R
，
，
由几何关系得：
求得：．
34（15分）.（1）【答案】ADE

【解析】解：A、机械波的频率与波源振动的频率相同，与介质无关；故A正确；B、狭义相对论认为真空中的光速在不同的惯性参考系中是相同的；故B错误；C、只要是光波，就能够在光导纤维中传播，不管是可见光还是不可见光，都可以用来传输信息；故C错误；D、麦克斯韦电磁场理论，电磁波中的电场和磁场互相垂直，电磁波是横波；故D正确；E、根据多普勒效应可知，宇宙紅移现象表示宇宙正在膨胀，说明我们接收到的遥远恒星发出的光比恒星实际发光频率的小，故E正确；
（2）【答案】10cm；110cm，位移是；

解：设振幅为A，由题意 cm，
所以 cm．
振子从O到B所用时间 s，为周期T的，
所以 s；
Hz．
振子从平衡位置开始运动，在1个周期内通过的路程为4A，
故在内通过的路程
cm．

s内振子振动了个周期，所以 s末振子到达c点，所以它的位移大小为 cm．

化学部分

7.【答案】C 【解析】A. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为入肺颗粒，科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，代表空气污染越严重，A正确；B. 石墨烯是一种由碳原子以sp²杂化轨道组成六角型呈蜂巢晶格的平面薄膜，只有一个碳原子，是碳元素的一种同素异形体，B正确；C. 苏打水是碳酸氢钠的水溶液，而苏打是碳酸钠，C错误； D. 水垢中含有CaSO₄，由于溶解度：S(CaCO₃)<S(CaSO₄)，故处理锅炉水垢中的CaSO₄时，加入饱和Na₂CO₃溶液，能将CaSO₄转化为CaCO₃，后加盐酸，水垢溶解，从而除去水垢，D正确。

8.【答案】D 【解析】A. 应该将KI溶液和硫酸溶液分别加热后再混合反应，比较变蓝的先后情况，A错误；B. 常温下铝不与浓硫酸发生钝化，B错误；C. 新鲜玫瑰花瓣由大量的水分，与干燥的氯气也会褪色，C错误；D.用盐酸酸化的氯化钡检验硫酸根离子，D正确；故答案为：D。

9.【答案】A 【解析】A. A为F，D为Cl，属于同主族元素，F只有负价没有正价，所以氟元素没有最高正价的;B. B为Na或Mg，其最高价氧化物对应的水化物是NaOH或Mg(OH)₂，C为Al ，其最高价氧化物为Al₂O₃，Al₂O₃和Mg(OH)₂不反应，B正确；C. A为F、B为Na或Mg、C为Al、D为Cl，同周期，从左到右，原子半径减小，Na>Mg>Al>Cl，同主族，从上到下，原子半径增大，Cl>F，所以原子半径大小：Na>Mg>Al>Cl>F，C正确； D. C为Al、D为Cl，形成的化合物是AlCl₃，属于强酸弱碱盐，水溶液呈酸性，D正确；故答案为：A。

10.【答案】D 【解析】A. 分子中，由7个C原子、8个H原子、1个O原子，所以其分子式为C₇H₈O，A正确；B. 芳香族化合物含有苯环，的含苯环的同分异构体有：，不包括其本身，共有4种，B正确；C. 苯环中所有原子共面，与苯环相连的H被C取代后，也与苯环上的碳原子共面，所以该分子中所有碳原子共平面，C正确；D. 1mol该物质与钠完全反应生成0.5molH₂，其在标准状况下的体积为：11.2 L，D错误。

11.【答案】B 【解析】A. 不能用酸性高锰酸钾溶液检验FeCl₃溶液中是否含有Fe²⁺，酸性高锰酸钾溶液也可以氧化Cl^–，A错误；B. 该反应为氧气氧化乙烯生成环氧乙烷的反应，属于氧化反应，B正确；C. 未指明温度，溶解度受温度的影响，C错误；D. 裂化汽油中的烯烃与溴发生加成反应，不能作为溴的萃取剂，D错误。

12.【答案】A 【解析】A. 电解本质是电解水，石墨作阳极，发生氧化反应，其电极反应为：4OH^–-4e^–=2H₂O+O₂↑，铁作阴极，发生还原反应，其电极反应为：2H⁺+2e^–=H₂↑，水减小，氢氧化钠浓度增大，A正确；B. 碳作阳极，铜作阴极，阴极上析出铜，B错误；C. 铜不与稀盐酸反应，该装置是吸氧腐蚀，C错误；D. 根据钠离子的移动方向可知，电解池的右边是阴极区，E口产生氢气，D错误；故答案为：A。

13.【答案】B 【解析】A. 由H₂X和HX^–曲线的相交点可知，酸的K_a1＝1.0×10^-3.2，由X^–与HX^–曲线的相交点可知酸的K_a2=1.0×10^-6.2，可以计算NaHX的水解平衡常数K_h=K_w/ K_a1=1.0×10^-10.8＜K_a1，所以NaHX的水解小于其HX^–的电离，从而NaHX的水溶液呈酸性，A正确；B. 当加NaOH固体0.01mol时，溶液中的溶质为H₂X和NaHX，两者的浓度相同，但因H₂X的电离大于NaHX的水解，所以溶液中H₂X与HX^–的浓度并不相同，且H₂X的电离大于HX^–的水解，所以溶液pH＞3.2，B错误；C. 当加入NaOH固体0.02mo时，溶液溶质即为NaHX，因HX^–的电离大于HX^–的水解，所以c(Na⁺)＞c(HX^–)＞c(H⁺)＞c(X²-)＞c(OH^–)，C正确D. 当加入NaOH固体0.04mol时，液的溶质为Na₂X，水解能力最强，水的电离程度最大D正确。

26.（除个别空外，每空2分，共15分）

27.（除个别空外，每空2分，共14分）

28.（除个别空外，每空2分，共14分）

35.（15分）

36. （15分）

生物部分

1-6 CBDBCD

29.（10分，除个别空外，每空1分）

（1）②③⑥ （2分,答不全不给分）（叶绿体）类囊体薄膜蓝紫光和红光（答不全不给分）

（2）甲海水稻甲的光饱和点远高于海水稻乙（2分）海水稻具有抗(耐)盐碱基因

（3）地上部分生长所需要的水分和矿质元素（无机盐），主要由根系提供（2分）

30．（10分，除个别空外，每空1分）

（1）丙氨酸氨基转移酶是胞内酶（2分）神经-体液-免疫（2）等于低

（3）下丘脑抗利尿激素肾小管和集合管对水的重吸收

（4）内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的功能（2分）

31．（10分，除个别空外，每空1分）

（1）均匀分布样方法

（2）一通过呼吸作用以热能形式散失，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动（2分）

实现能量的多级利用，提高了能量利用率（2分）

（3）生物防治减少农药的使用，减少环境污染（4）生物种群的繁衍

32．（9分，除个别空外，每空1分）

（1）5 （2）甲和丁卷曲翅和正常翅(或雌性全为卷曲翅，雄性全是正常翅）

易位（或染色体结构变异）

（3）不能让F₁中灰身雌果蝇与灰身雄果蝇相互杂交（2分）

后代（或F₂）中灰身：黑身=3：1，灰身为显性（2分）

（15分，除个别空外，每空2分）

(1) 纤维素酶 (2) BE (3) 选择性培养基（1分）纤维素

(4) 酶的活性酶的固化（或固定化酶）

(5) 酵母菌（1分）通气可增加酵母菌的数量，密闭时能获得更多的酒精产物

18-25℃（或20℃）

通过ewsedu

民乐一中2021年高考文科综合压轴试卷(三)

一、选择题

田园综合体是集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的乡村综合发展模式。“中国水蜜桃之乡”江苏无锡市阳山镇拾房村在2017年建设成为我国第一个田园综合体。下图为2004 年和2017年拾房村空间结构的变化示意图。据此完成1~3题。

1.拾房村打造田园综合体的前提条件是当地( )

A.特色农业鲜明 B.经济水平高 C.基础设施完善 D.劳动力充足

2.与2014年相比，2017 年拾房村土地利用中明显减少的是( )

A.住宅用地 B.蔬果种植用地 C.湿地面积 D.公共服务用地

3.拾房村田园综合体建成后，该村( )

A.城市化率提高 B.农业总产值降低

C.环境宜居宜业 D.工业为主导产业

甘肃省民勤县曾是水草丰茂之地，但目前风沙侵蚀严重。民勤在春秋季节大力推广草方格沙障和种植梭梭树来治理沙漠。近年来政府推行节水限水种植，小麦种植面积减少，下图示意民勤县的.范围。据此完成4~6题。

4.根据材料推测梭梭树的特征是.

A.根系浅 B.叶片大 C.耐盐碱 D.喜湿润

5.与春季相比，秋季种植梭梭树的最大好处是

A.农闲时间较长 B.浇水形成冻土，春季消融

C.降水少光照足 D.冬季低温，土壤虫害较少

6.近年来民勤县小麦种植面积减少的主要原因是

A.种植梭梭树面积增加 B.治沙技术得到提升

C.种植小麦经济效益低 D.种植小麦耗水量大

户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口。常住人口是指实际居住在某.地一-定时间(半年以上)的人口。“十三五”期间，我国常住人口城镇化率达到60%，而户籍人口城镇化率只有约45%。2021 年3月5日政府工作报告中提出:“十四五”时期，我国常住人口城镇化率将提至65%。据此完成7~8题。

7. “十三五”期间，我国常住人口城镇化率和户籍人口城镇化率的差异，说明

A.城市人口出生率较低 B.农村进城务工人口数量较多

C.城市“民工荒”现象严重 D.农村大量外出务工人口回流

8.为实现“十四五”常住人口城镇化率目标，应该

A.推行鼓励生育政策 B.完善农村社会保障制度

C.促进城乡交通发展 D.加快农业转移人口市民化

云南省昭通市盐津县，被网友称为中国“最窄的城市”，是真正的“一线城市”。图4为盐津县城区分布图。据此完成9~11题。

9.盐津县城形成“一线城市”的主要因素是

A.地形 B.气候 C.河流 D.交通

10.“一线城市”加剧了盐津县城的

A.热岛效应 B.城市内涝 C.就业紧张 D.交通拥堵

11.为了盐津县城更好地发展，最可行的措施是

A.修建新区 B.兴建高楼. C.县城搬迁 D.削山造城.

12.2020年底,国药集团中国生物新冠灭活疫苗获准附条件.上市。疫苗属于公共产品,价格由企业依据成本确定,根据使用规模大小进行调整。在我国,新冠疫苗由政府按程序购买,为全民免费提供。对此，下列认识正确的是( )

①疫苗属于公共产品,其交易不是商品交换

②疫苗价格由企业定价,符合价值规律的要求

③由政府免费提供新冠疫苗接种,难以反映市场需求

④全民免费接种新冠疫苗,可以更好实现其使用价值

A.①② B.①③ C.②④ D.③④.

13.党的十九届四中全会提出:“ 重视发挥第三次分配作用，发展慈善等社会公益事业”。第三次分配是指建立在自愿性基础上，以募集、自愿捐赠等慈善公益方式对社会资源和社会财富进行的分配。在“新冠肺炎”疫情期间，武汉市慈善总会接受社会各界捐赠款约43.22 亿元，有效地缓解了当地人、才、物紧张的局面。由此可见，第三次分配是( )

①政府意志的体现，是充满活力的社会之手所推动

②对初次和再次分配的补充，有利于完善收入分配体系

③社会进步的重要表现，体现社会成员更高精神追求

④独立于政府参与，体现全体成员意志的分配方式

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

14.近年来,C市着力培育农业合作社、农业产业化龙头企业、家庭农场等新型农业经营主体,推进“农村资源变资产、资金变股金、农民变股东”,大力推进土地流转,并吸引农民就地打工，实现“一份土地挣三份钱”，下列对此认识正确的有( )

①大力推进土地流转→农民将土地承包权流转给农业企业→获得流转租金

②农业企业扩大直接融资→带动农民将所得租金入股农业企业→获得“分红”

③农业企业招聘务工人员→农民在家门口实现就业→获得一定的劳动报酬

④盘活土地资源→优化农村产业结构→增加农民的转移性收入

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

15.南瓜电商村、冬瓜民俗村、西瓜民俗村让昔日的空心村变成了现在的网红村,用来喂牲畜、做肥料或者焚烧来消耗的麦秸在创业者的手中变成了带动农村贫困妇女增收的麦秸画，“飞鸡”“战斗鸡”让不少城市消费者慕名而至,不少地方成了乡村振兴的“明星”。这些“明星”得益于( )

①大力发展农产品,坚持人无我有、人有我特

②发挥乡村生态涵养功能,促进农村产业大融合

③延长农产品社会必要劳动时间，增加其附加值

④健全城乡融合发展政策体系,推进农业现代化

A.①② B.①④ C.②③ D.③④.

16.网民小彭在“你的留言,部委有回应”栏目留言反映,自己的手机号在外省上大学期间已经用了四年,许多亲友都是用此号码联系，银行预留手机号、社交通讯账号等都绑定了此号码。如今回家乡工作,打电话常被误认为是外地骚扰电话，希望可以出台相关政策,早点实现携号变更归属地。如果你是国务院相关部委负责人，你的回复可能是( )

①现行手机号码编码规则具有显著的行政区划属性,我们将审慎处理

②我们要科学决策,评估取消或更改手机号码归属地限制的影响

③我们会改进服务,让政府网站满足跨域流动手机用户携号变更归属地需求

④我们将依法行政,要求全国人大尽快制定手机号码管理的相关法律

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

17.习近平总书记指出:“人民通过选举、投票行使权利和人民内部各方面在重大决策之前进行充分协商，尽可能就共同性问题取得-致意见,是中国社会主义民主的两种重要形式。”下列对此认识正确的有()

①协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势

②在我国基层群众自治中，村主任是通过协商民主产生的

③全国两会是选举民主和协商民主相结合的典型体现

④协商民主是人民直接行使民主权利,选举民主则是间接的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

18.2021年2月9日，国家主席习近平在北京以视频方式主持中国一中东欧国家领导人峰会并发表讲.话。习近平强调中国-一中东欧国家合作坚持共商共建、务实均衡、开放包容、创新进取，是多边主义的生动实践。中国愿同中东欧国家顺应时代大势,实现更高水平的共同发展和互利共贏，携手推动构建人类命运共同体。中国与中东欧国家的合作()

①展现了中国作为负责任大国的世界胸怀和历史担当

②坚持以共同利益为出发点，践行普惠包容的观念

③深化国家间交流合作，拓展国家间的共同利益

④自觉遵循了和平共处五项原则

A.①② B. ①③ C.②④ D.③④.

19.2021 年央视春晚通过“云”传播,迎来了特殊的国际友人,意大利著名男高音歌唱家安德烈●波切利携其子“云”连线到春晚舞台。波切利父子用歌声祝愿中意两国人民友谊长存。在二人演唱的同时，“春晚穹顶”154 块超高清屏幕浮现- -张张“云”观众的脸,祝福跨越重洋。据此可知( )

①彰显了文化自信,提高了我国的国际地位

②大众传媒能超越时空的局限传递和创造文化

③现代信息技术的运用丰富了文化传播的手段

④科学技术的进步有助于增添文化生活的色彩

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

20.优秀作品并不拘于一格、不形于- -态、不定于一尊，既要有阳春白雪，也要有下里巴人，既要顶天立地，也要铺天盖地。只要有正能量、有感染力,能够温润心灵、启迪心智,传得开、留得下，为人民群众所喜爱,这就是优秀作品。这一-观点是基于 ( )

①人们的文化需求具有多层次、多样化、多方面的特点

②现代文化产业的发展使文化生活更加色彩斑斓

③人民群众是社会主义文化的创造主体和服务对象

④大众传媒的发展使各种思想文化相互冲击、交汇

A.①② B.①④ C.①③ D.③④

21.下列关于真理的名言体现了真理客观性的是( )

A.许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。一一萧伯纳 .

B.对真理的错误理解,不会毁灭真理本身。– -别林斯基

C.对真理的追求比对真理的占有更为可贵。一-爱因斯坦

D.真理只要向前再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出一-小步,真理就会变成谬误。一-列宁

22.习近平总书记强调:“防止返贫和继续攻坚同样重要。”为此，云南、广西两地探索出值得借鉴的好做法:巩固脱贫、防止返贫，群众自主(凝聚少数民族群众致富发展的精气神)是基础，队伍建设(提高县乡村组干部的能力素质)很关键，机制建设(建立返贫致贫救助机制)筑堤坝。材料表明，防止返贫要()

①总结共性做法，从共性中探索适合个性的做法

②立足各地实际，在共性的指导下具体分析个性

③抓住矛盾的主要方面，认清问题的主流和性质

④集中力量解决主要矛盾，也不能忽视次要矛盾

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

23.2021年1月11日，习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班上的讲话指出,进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,是由我国经济社会发展的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑决定的。下列对三者关系认识正确的有( )

①新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的客观依据

②新发展理念是进入新发展阶段、构建新发展格局的科学指引

③构建新发展格局是进入新发展阶段、贯彻新发展理念的现实基础

④作为上层建筑的新发展理念要适应作为经济基础的新发展阶段的发展需要.

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

24.春秋战国时期有两种趋向:理想主义与现实主义。理想主义者心里有一个终极的理想世界，又有-个先验的道德本原，他们寄希望于“教育”、“文化”和“思想”也依然相信仪式与象征可以规范和制约人类。现实主义者围绕着实际杜会的现实问题展开思索，为了“富裕”、“繁庶”、“安定”。为了消除忧患，那种理想中的形式主义的繁文缚节可以取消。下列观点中，对应两者的是:

A.“礼乐制度”﹔“无为而治” B.“天行有常”﹔“奖励耕战”

c.“逍遥自得”;“非乐节用” D.“克己复礼”﹔“兼爱非攻”

25．如图是敦煌莫高窟第296窟北周《商旅图》。画面分上下两层，上图是中原商队到达驿站、人畜补给休整的欢欣情景，下图是中原商队过桥、对面西域商人牵着骆驼等待的情景。《商旅图》反映了

A．中原经济水平超过西域各国 B．古代文人画注重意境的渲染

C．政府抑商政策在关中的瓦解 D．丝绸之路上中西贸易的活跃

26.2020“新冠”疫情全球蔓延，引发全社会对疫病原因的关注。在古代社会，疫病因其发病急骤、传染性强、病情凶险，对人类生存构成重大威胁。据史料统计，中国两宋时期发生的90多次疫病中，两宋的首都汴京和临安(今开封和杭州）及其附近地区就发生了20多次。两宋首都地区疫病频发

A．可能与宋代特殊的驻军制度有关B．源于商贸繁荣人口过分聚居城市

c．说明市坊制打破后环境问题严重D．是民众崇信佛教而放任疫情造成

27．康熙二十七年(1688年)的殿试制策中，康熙帝明确表示欲探究理、数之“奥旨”，迫切需要“得而详之”。耶稣会士白晋曾有记载:“康熙皇帝终于摆脱战乱,顺利地与俄国人缔结了和约。这样一来，中国人，不论是汉族人还是满族人，都过着长期的和平生活。因此，康熙皇帝比以前更加热心地努力研究西洋科学。”但很显然，在以科举为进身之阶的士人中难觅精通数学的人才。材料反映了康熙帝时期

A．没有较高文化素养的士人协助治理 B．意识到科举制度的弊端而力求改革

C．被选拔的士人缺乏研究和创造意识 D．实行“一体贸易”有利于中西交流

28.1861年，在曾国藩邀请下，精通几何算学的华衡芳与修理器具技艺精巧闻名的徐寿，来到安庆，成为曾国藩的技术幕僚，后又有兵工技术专家如龚之棠、李兴锐奔赴安庆，他们巨细无遗地参与各项军备购置、铸造。这反映出

A．洋务运动培养了技术人才 B．安庆成为民族工业发源地

C.汉族地主阶级的迅速崛起 D.知识分子推动了社会革新

29.在传统时代，政府几乎不承担公共卫生的职能。1910 年，满洲里市鼠疫爆发，清政府指派从英国留学归来的伍连德博士赴东北防疫。伍连德通过调动军队、停运火车、严格防疫等- – 系列手段，迅速扑灭疫情。从公共卫生的角度考虑，1910 年的东北防疫本质上反映了

A.清政府非常关注传染病的防疫 B.中国政府由传统向现代转变

C.近代的防疫制度得以正式建立 D..清政府最为重视东北的防疫

30.有学者指出，红军长征开始后，最重要的会议从通道会议算起，有黎平会议、猴场会议，直至遵义会议。应当强调，遵义会议所起的历史作用是其他会议所不能代替的，是这一系列会议的卓越代表和伟大标志。这主要是因为遵义会议( )

A.成功解决了军事路线的问题 B.发扬民主扩大参会范围

C.从根本上纠正了“左”倾错误. D.播撒了中国革命的种子

31.毛泽东在《论十大关系》中指出:“ 我国过去是殖民地半殖民地，工农业不发达，科技水平低，除了地大物博、人口众多、历史悠久等以外，很多地方不如人家。但是，有些人做奴隶做久了，感觉事事不如人，在外国人面前伸不直腰，在这方面要鼓点劲,要把民族自信心提高起来,把抗美援朝中提倡‘藐视美帝国主义’的精神发展起来”。该报告( )

A.成为进行社会主义改造的指导方针 B.是“另起炉灶”外交政策的运用

C.是对过渡时期建设的经验教训总结 D.成为“大跃进 ”运动的思想指导

32.2017 年在庞贝古城发现了公元1世纪下半叶的一-座古罗马无名氏墓，其墓志铭末尾处铭记:“鉴于以上这些事迹(墓主人诸多的慷慨捐献和善行义举)，在民众的提请下，当市议会- – 致同意他应被推选为庇主、且双执法官之一提交议案时，他本人却以私人身份加以否决，声明他承担不起作为其公民同胞之庇主。”此材料作为直接证据可用于研究古罗马( )

A.地方政治理念和运作机制 B.民主政治体制和权力制约

C.万民法的实践与逐渐完善 D.帝国境内的特色民间风俗

33.斯文●贝克特在其著作《棉花帝国》中指出，自1809年利物浦棉花交易所正式成立后，“ 利物浦价格”成为全球棉花贸易的晴雨表，英国成为了世界棉织品贸易的领头羊，而印度、中国和奥斯曼帝国从全球的生产国转变为欧洲棉纺织品的购买国。这反映了

A.技术力量改变经济格局 B.国际贸易开始出现制度化趋势

C.棉纺织业推动工业革命 D.自由贸易政策的效果颇为显著

34.表1是1927~1936年苏、美、日、德、法、英六国粗钢产量统计表(单位:万吨) (引自日本钢铁联盟钢铁统计委员会在1970年出版的《钢铁统计要览》)。据此可知

A.苏联一跃成为世界工业强国. B.美国工业生产形势持续向好

C.日本经济已进入高速发展期 D.西欧国家因危机而陷入衰退

35.下图是一副关于欧洲移民问题的漫画。画中“欧盟”太阳伞下的救生员坐在高脚椅.上拿着喇叭对着即将落水的难民高喊:“快回去” 。该漫画反映了

A.欧洲一体化趋势的增强 B.国际局势动荡混乱

C.难民问题引发欧洲关注 D.逆全球化思潮涌动

36.阅读图文材料，回答下列问题。(22 分)

邵阳市位于湖南省中西部山区，采用传统农业生产方式，经济发展落后，贫困人口多，是全省扶贫工作重点区域。邵阳市充分利用本地西瓜产业优势，通过推广市农业科学院摸索出的“西瓜简约化栽培模式”(机械翻耕、地膜全覆盖、稀植免整枝、滴管施水施肥),达到了增产节支的目的，实现了“西瓜产业助力精准扶贫”，当地许多贫困村流传着“脱贫致富快，全靠西瓜带”的佳话。

下表为简约化栽培和常规化栽培的对比。

(1)简述邵阳“脱贫致富快，全靠西瓜带”的优势条件。(8分)

(2)与常规化栽培方式相比，分析简约化栽培西瓜的优势。(8分)

(3)借鉴邵阳西瓜产业助力精准扶贫的成功经验，请你为其他扶贫地区提出建议。(6分)

37.阅读图文材料，回答下列问题。(24 分)

福建省长乐市宽阔低平的滨海平原上,因独特地理位置使得多种因素相互作用，形成了面积约80km2的海岸沙丘，它自闽江入海口向南绵延约50km，大致呈条带状平行岸线分布。这里也是福建省三大风沙活动区之一，历史上的周期性气候变化影响该地风沙活动强弱。右图为长乐海岸沙丘分布位置及区域风况等要素示意图。

(1)指出该地主导风向及其风速特点，并分析其成因。(6分)

(2)说明长乐滨海地区大面积海岸沙丘的形成条件。(6分)

(3)推测历史上该地风沙活动强盛时期的气候特点，并说明理由。(6分)

(4)近年来，海岸沙丘呈现逐渐向陆移动的趋势。为防治该地风沙对耕地的危害，请提出合理化建议。(6分)

38.阅读材料，完成下列要求。(14分)

材料一“新消费” 是由网络零售业所引领和发动的消费行为，是指由数字技术等新技术、线上线下融合等新商业模式以及基于社交网络和新媒介的新消费关系所驱动的新消费行为。下图是

材料二党的十九届五中全会提出，坚持扩大内需这个战略基点，加快培育完整内需体系。要求更加重视对接消费需求，加快发展新模式、新业态、新技术、新产品，加大城镇老旧小区、棚户区改造和农村危房改造力度。聚焦基础设施、农业农村和民生保障等既有需求又有空间的短板领域;鼓励企业加大设备更新和技术改造投资力度;扩大战略性新兴产业投资,推动先进制造业集群化发展等。

(1)解读材料一所反映的经济信息。

(2)结合材料二和所学经济生活知识，分析我国加快培育完整内需体系的积极影响。

39.阅读材料，完成下列要求。(12 分)

党的十八大以来，党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务,组织开展了声势浩大的脱贫攻坚人民战争。

党中央把脱贫攻坚纳入“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局,统筹谋划,强力推进;

强化中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制，构建五级书记抓扶贫、全党动员促攻坚的局面;全国累计选派25.5万个驻村工作队、300多万名第一书记和驻村干部，同近200万名乡镇干部和数百万村干部一道奋战在扶贫一线，带领贫困群众提高自主脱贫能力;广泛动员全党全国各族人民以及社会各方面力量共同向贫困宣战，举国同心，合力攻坚;强化东西部扶贫协作，推动省市县各层面结对帮扶，促进人才、资金、技术向贫困地区流动。

2021年2月25日，习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上指出，经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!

结合材料，运用政治生活知识，分析我国脱贫攻坚所取得的奇迹是如何彰显中国特色社会主义制度的最大优势的。(12 分)

40.阅读材料，完成下列要求。(26 分)

人无精神则不立,国无精神则不强。精神的力量是无穷尽的,引领人昂扬向上,感召人发愤图强,激励人勇毅前行。

材料一就在大家喜迎庚子春节的前夕,一场突如其来的疫情,给我们的生活按下了“暂停

键”,往日熙熙攘攘的城市突然安静下来。医护人员、警察、社区工作者挺身而出,或与病毒日以继夜生死搏斗,或奋战一线恪尽职守;党员、干部挺身而出,他们下沉基层,守住防护卡点提供生活保障、登记各种信息;志愿者、社工挺身而出…

坚决打赢疫情防控阻击战,是一场没有旁观者的全民行动,更是一场齐心协力的人民战争。疫情过后，用进步积累战“疫”成果,同样如此:立足现在、着眼长远,倡议引导、立规明约,养成良好习惯、提升文明素养,成为实现中华民族伟大复兴的强大力量。

材料二站在 “两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,重温中国人民志愿军建立的不朽历史功勋，致敬谱写了气壮山河英雄赞歌、创造了人类战争史上以弱胜强光辉典范的志愿军将士,大力.弘扬伟大的抗美援朝精神,对于激励和动员全党全军全国各族人民在新时代新征程上披荆斩棘、奋勇前进,具有重大意义。抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神,是弥足珍贵的精神财富,必将激励中国人民和中华民族克服一一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。

伟大的抗美援朝精神是中华民族传统美德和民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现。前进道路上,我们仍然会面临各种各样的风险挑战,会遇到各种各样的荆棘坎坷，要坚定必胜信念，发扬斗争精神,增强斗争本领,以压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气，向第二个百年奋斗目标进军。

(1)结合材料一，用辩证法发展观的知识，说明“打赢疫情防控阻击战需要-一个过程,既不能急于求成,也不会一-帆风顺。 ”这一-观点的合理性。(12 分)

(2)结合材料二,运用中华民族精神的知识，分析抗美援朝精神对实现中华民族伟大复兴的意义。(10分)

(3)结合材料，请就如何进一-步弘扬“抗美援朝精神”拟两条宣传标语。(4分)

41.阅读材料，完成下列要求。(18 分)

材料一德国的社会保险制度始于俾斯麦执政时期。德国统一后，随着资本主义的发展，工人运动高涨，俾斯麦政权在镇压工人运动的同时，也积极促进工人的福利，改革社会弊端。面对日益迫切的社会保障需求,德皇威廉一世于1881年11月发布诏书,要求“最大限度的保障需要帮助的人”，首次提出了建立“社会保险制度”的构想。在俾斯麦的推动下,议会先后通过了《工人医疗保险法》、《事故保险法》和《养老保险法》。这既是德国现代社会保险制度的雏形，也是世界范围内现代社会保险制度的萌芽。德国是世界上首创立法实施社会保障制度的国家，不但历史悠久，而且体系完.善，为后来德国经济的恢复与发展,人民生活水平的保障与改善,社会的稳定与团结,作出了积极的贡献，也为很多国家所借鉴。

——摘编自李愚昊《德国社会保障制度简述》

材料二改革开放至今，中国成功实现了世界上最大规模的贫困人口脱贫，演绎了充分发挥中央权威理性化优势，带动地方政府与社会协同的治理贫困的模式。中国扶贫模式的探索与改革开放以来.的宏观经济发展进程相一致: 1978年家庭联产承包责任制的推行，在短期内取得了一定的扶贫减贫成效，之后经历了“大水漫灌”的普遍救济式扶贫到区别对待的区城开发式扶贫，再到精准扶贫和精准脱贫，最终确立了发展式扶贫。中国的扶贫模式是一种基于“共同富裕”和“全面实现小康社会”的国家目标，而不是西方为赢得选举而安抚选民的功利手段;是一种旨在帮助贫因人口形成致富能力的发展意义.上的分配制度，而不是西方“托底式”的功利性社会救济。中国的贫国治理用事实证明了社会主义制度在福利分配方面的政治优势,有力挑战了西方传统的福利国家理论,也为

发展中国家提供了具有参考性的方案。

——摘编自谢岳《中国贫困治理的政治逻辑》等

(1)根据材料- -并结合所学知识，概括德国社会保险制度的特点及实施原因。(10分)

(2)根据材料-一、二并结合所学知识，指出现代中国扶贫政策的独特性及意义。(15 分)

42.阅读材料，完成下列要求。(12 分)

近代以来，主要是两次重大的“变身”决定了西方今天的世界地位。第一次变身，是在1618

年至1648年的“三十年战争”中完成的。经过这场长达三十年之久、血腥惨烈的多方混战，西方国家从宗教共同体变身成为了民族共同体。….第二次变身，则是20世纪的两次世界大战之后，在美国主导的“泛美利坚和平”之下，西方国家从政治共同体变身成为了经济共同体。在这样一个理解框架中考察中国，可以看到，中国实际上也先后完成了这两次变身，但用了远比西方短得多的时间。大体.上，第一次变身是由毛泽东领导的，中华人民共和国的建立，就是国家利益高于一切的原则在中国的最终实现;第二次变身是由邓小平领导的，今日中国是一个具有中国特色社会主义的国家。简言之,如果说近代以来这个世界只有两条硬道理:第一个是“问题不在宗教,而在民族!”，第二个是“问题不在政治，而在经济!”。那么，西方做对了，中国也都做对了。而相比较而言,中国花了小得多的代价。

——摘自文扬《从世界近代史看中国的成功》

根据材料并结合所学知识，就材料整体或任意–点自拟论题并予以阐述(要求:论题明确，持论有据,.论证充分，表述清晰。)

43. [选修3:旅游地理] (10 分)

甘肃张掖丹霞地貌，发育于距今约2亿年前，东西长约40千米，南北宽约5~10千米。区内数以千计的悬崖突起，峻岭横生，五彩斑斓，犹如神秘的古堡，吸引众多国内外游客。它固然美丽，却也十足脆弱，每一次看似无足轻重的踩踏,都有可能让美丽变成一片沙砾。依托距离仅8千米的航空航天特色小镇(可开展滑翔伞、动力伞、轻型飞机等培训)，近些年

来景区低空游发展迅速。2019年7月19日，首届中国●张掖七彩丹霞热气球节在丹霞旅游景区举办,游客在高空尽览中国唯一的丹霞地貌与彩色丘陵和谐交融的壮丽美景(下图)，这也是景区继直升机、动力伞低空游览之后,打造丝绸之路国际知名低空旅游基地的又一力作。

请分析张掖丹霞地貌景区低空旅游发展迅速的原因。

44. [地理一-选修6:环境保护] (10 分)

随着我国城镇化进程加快，产生了大量建筑垃圾，传统处理方式大多直接运到郊外简易填埋。.近年来，我国已研制出建筑垃圾处理设备即移动式破碎机，它体积小、设备灵活，密封性好,能够将砖块、混凝土块等建筑垃圾就地粉碎,使之成为再生砂石建材、再生砖等,成为新一代的城市“美容师”。下图为我国某品牌的移动式破碎机。

说出城市建筑垃圾简易填埋的危害，并说明移动式破碎机在处理建筑垃圾中的优势。

45. [历史- -选做:历史上重大改革回眸] (15 分)

材料 19 世纪80年代后，科举制度改革步伐明显加快。传教士觉得如果想要控制和引导中国社会改革的方向，就必须为科举制度改革提供合适的方案。于是他们提出了种种改革科举制度的设想。传教士欲效仿文艺复兴时期借复古求解放的形式，主张复辟古时乡举里选制度，恢复科举考试的传统科目，并以传统实学为考试内容，丁韪良(美国基督教长老会传教士)认为，科举是中国文明的.最好方面，但它需要移植一些西方的理念，以使之适应变化了的现代生存环境。学校重在育才，而科举重在选材。二者是相辅相成，但在科举社会中二者却混为一谈。学校沦为科举之预备场所，科举成为学子之最后归宿，因此有些传教士提出予新人才以旧功名的设想,从而把学校教育和科举考试整合为一，以达到变革科举之效。尽管清政府迫于形势而不得不变革科举,但科举改革仍然步履.蹒跚，传教士企图通过设立新的考试制度作为示范来推进科举改革。

——-杨齐福《西方来华传教士与近代中国科举制度改革》

(1)根据材料概括传教士对中国科举改革的设计方案。(9分)

(2)根据材料并结合所学知识评价传教士对中国科举制度改革的作用。(6分)

46. [历史一选做: 20世纪的战争与和平] (15分)

材料从1931年日本侵略中国到1939年德国进攻波兰，局部战争阶段的法西斯侵略行为采取了逐步推进、各个击破的蚕食战略，而那些有能力遏制侵略的国家在自己尚未面临直接入侵的威胁时，并没有表现出同仇敌忾的反侵略意志，他们试图以牺牲他国利益来诱导侵略者转移进攻方向,实现民族利已主义的自保目….由于当时缺乏整体性的反侵略机制，被侵略各国没有形成统一战线，他们不得不在孤立状态下承受侵略者的打击和占领，付出了沉重的代….法西斯国家对人类社会构成的“普遍性威胁”已成为众所公认的事实。正是在这样的形势下，人类的整体利益凸显出来并得以推动各国政府寻求联合抗敌的有效途径和机制，原来分散的反侵略斗争由此汇聚为一场规模空前的世界反法西斯战争。人类的共同体意识得到了一次超越民族主义的提升。联盟的机制和效应已经展现出高于民族主义的人类正义理念，正是这些超越民族和国家的普遍性理念,使原本的民族国家间战争升华为捍卫各国人民整体利益的世界性反侵略战争。

——摘编自余伟民《反法西斯联盟与人类整体利益- –再论二战教训的当代意义》

(1)根据材料并结合所学知识指出西方国家为“实现民族利己主义的自保目标”的表现。(6分)

(2)根据材料并所学知识分析“人类的共同体意识得到了一-次超越民族主义的提升”的影响。(9分)

47. [历史一选做:中外历史人物评说] (15分)

材料梁思永生平

——摘编自岳南《南渡北归●南渡》

(1)根据材料并结合所学知识，分析梁思永开展考古工作的背景。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识，概括梁思永在考古方面的主要贡献。(9分)

通过ewsedu

2015年第一届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛高一年级人类与航天

课程教学方案表

表1 课程纲要【编号：】

课程名称	人类与航天
适用年级	高一年级	总课时	16节	课程类型	学科拓展
课程简介（200字内）	本课程主要介绍介绍人类航天史；包括火箭技术的发展过程；人造卫星发射、运行原理；人造卫星的种类、任务以及给人类文明带来的影响；介绍宇宙飞船发展史，载人航天发展史，重点介绍前苏联的月亮号、美国的阿波罗号及我国的神舟系列飞船，以及国际空间站和我国的天宫一号。回顾人类探月之旅；介绍我国的嫦娥工程的计划、任务。介绍火星计划等后续航天计划。介绍宇航员在太空中的工作、生活、娱乐等状态；讨论人类发展航天事业的意义。内容在注重知识性的同时也注重趣味性。
背景分析（500字内）	近年来，随着神舟系列载人飞船的成功发射、回收，我国航天事业取得了举瞩目的成就。借助电视、广播、报纸、网络等媒体的大力宣传，全国上下掀起了一股航天热潮，各地纷纷举办各种航天模型展、航天知识讲座等活动。正值我国在海南文昌修建卫星发射中心，做为海南人，我们离“航天”更近了。做为一名高一的学生，学习了一些初步的有关万有引力与航天的知识后，对此产生了浓厚的兴趣，很想揭开人类航天的神秘面纱。开发《人类与航天》这一校本课程，从学生的学习兴趣和认知水平出发，引领学生走近前沿科技，了解物理知识在当代社会中的重要作用，使学生认识到学习物理知识的重要性。通过了解人造卫星、宇宙飞船的发射与运行原理，培养学生理论联系实际的能力和良好的科学素养。通过了解人造卫星的用途，感受科技给人类文明，社会进步带来的影响，体会科学的魅力，激发学生热爱科学的情感。通过学习，了解人类航天事业发展的曲折历程，培养学生严谨的科学态度；通过学习，了解我国航天事业的发展，培养学生热爱祖国的高尚情操及自觉承担起建设祖国的责任感。
课程目标	1、引导学生认识物理与生活的关系，物理与科技的关系。拓宽学生知识面，激发学生对物理的兴趣。2、培养学生利用多种方式获取信息、处理信息的能力。3、培养学生理论联系实际的能力；培养学生严谨的科学态度；提高学生关注前沿科技的意识；提高学生的科学素养，4、培养学生热爱祖国的高尚情操及自觉承担起建设祖国的责任感
学习主题/活动安排（请列出教学进度，包括日期、周次、内容、实施要求）	主题内容课时日期（周次）第一讲人造卫星火箭技术1 3月27日（第八周）人造卫星工程系统（卫星发射、运行原理）2 3月30、4月3日（第八、九周）人造卫星给我们的生活带来的影响（卫星的种类与用途）1 4月6日（第九周）第二讲宇宙飞船载人航天2 4月10、13日（第十周）探月之旅 2 4月17、20日（第十一周）第三讲空间站国际空间站2 4月24、27日(第十二周）航天飞机 1 5月8日（第十四周）天宫一号 15月11日（第十四周）太空漫步 15月15日（第十五周）宇航员在太空中的衣食住行（制作一期相关内容的简报） 15月18日（第十五周）第四讲人类航天的意义火星计划 15月22日（第十六周）人类航天的意义（讨论：人类斥巨资发展航天事业值吗？） 1 6月25日（第十六周）实施要求1、本课程以讲座的形式完成课堂教学，选修人数可在80人左右。2、采用多媒体教学手段，用图文并茂的方式进行课堂教学。3、鼓励和指导学生就某个专题通过网络、报纸、文献等途径搜集、整合信息。在此基础上，组织学生制作简报、撰写科普小论文，举行小型辩论赛等。对优秀作品给予鼓励、展示和推荐。4、在教学过程中，每一节内容原则上一课时，一课40分钟。
评价活动/成绩评定	Ⅰ.学生学业的评价办法:（1）上课出勤情况（10%）（考勤）（2）课堂表现（课堂纪律，活动参与）（30% ）（学生互评、教师评价）（3）课后作业（20%）（教师评价）（4）成果展示（40%）（教师评价）评价等级：优秀，良好，合格，不合格。Ⅱ.对课程本身的评价办法：采用问卷调查、学生座谈、物理组教研活动等形式,从以下几个方面进行评定:（1）目标定位是否准确（2）教学实施过程是否具体生动（3）方法选择是否灵活多样，是否充分调动学生积极主动性（4）教学效果是否达到预期目标
主要参考文献	《航空航天》，中国大百科全书出版社
备注	课程内容按讲义形式印发给学生

表2 教学方案1

单元	第一讲人造卫星	单元课时	3课时
主题	人造卫星给我们的生活带来的影响（卫星的种类与用途）	总课时	1课时	第 1课时
背景分析	地位与作用：“人造卫星给我们的生活带来的影响 ”位于本课程第一讲“人造卫星”的最后一节，是一节关于科技应用的拓展课，主要介绍三种常见的应用卫星的用途。我们研究科技的最终目地是为了让它为我们服务，火箭技术的成熟、卫星的发射运行成功，是卫星应用的前提，所以说，这节课是第一讲的重要内容。通过对本节课的学习，不仅可以让学生了解现代科技的应用，还可以巩固前面学过的万有引力定律及圆周运动的知识，培养学生关注前沿科技的意识，培养学生用旧知识解决新问题的能力，激发学生对航天科技的热爱和兴趣。学生已有知识基础：学生已学习了万有引力定律及圆周运动的知识；学生对卫星在日常生活中的应用也有了一定的认识。学习重点：通信卫星、对地观测卫星、导航卫星在生活中的主要用途。学习难点:对地观测的意义。
教学目标	1、了解应用卫星的种类与用途，感受科技发展对人类进步的巨大促进作用，激发学生学习物理的热情和兴趣。2、通过对同步卫星轨道半径及运行速度的计算，培养学生用旧知识解决新问题的能力。 3、通过对我国卫星发射及卫星系统现状的介绍，培养学生热爱祖国的高尚情操及自觉承担起建设祖国的责任感。
评价设计	1、对本节课主要内容的掌握情况2、用旧知识解决新问题的能力。3、学生参与课堂活动程度（是否激发起学习热情和兴趣）
学与教活动设计	导入播放四段视频片段：中央电视台播报天气预报；体育频道直播NBA 球赛；司机根据车内安装的导航仪提示在驾驶；分隔大洋彼岸的家人在视频聊天。提出问题：你知道在这四个活动中，什么东西起了关键性作用吗？学生思考猜测后，教师指出：是人造卫星在其中起了关键的作用。这节课，让我们一起来感受人造卫星给我们的生活带来的影响。进行新课教师讲授：现在世界上有许多国家可以制造人造卫星，因而有各种不同用途的人造卫星不断地飞出大气层，围绕地球运行、工作。那么，这些人造卫星都有什么作用呢？学生：电视直播、天气预报、定位导航、、、、、、教师：除此之外，人造卫星还有很多用途。人们习惯上按用途将人造卫星划分为科学、技术试验和应用卫星三个大类，这节课我们重点了解常见的应用卫星及其用途。展示材料（多媒体）一、应用卫星的定义、种类指导学生通过阅读材料了解二、常见的三种应用卫星（一）通信卫星 (1)教师：通信卫星相当于什么？起什么作用？学生：通信卫星相当于一个无线电通信中继站，转发无线电信号，实现卫星通信地球站（含手机终端）之间或地球站与航天器之间的通信。(2)引导学生根据万有引力定律和圆周运动的知识计算同步通信卫星离地面的高度和线速度。GMm/(R+h)²=4mπ²(R+h)/T² GMm/(R+h)²=mV²/(R+h)其中，R为地球半径，T为地球的自转周期(3)引导学生分析通信卫星采用地球静止轨道的原因。(4)组织学生充分讨论通信卫星在各个领域的用途以及在日常生活中最常见的应用：电视直播、移动电话全球通。让学生知道“如果在地球静止轨道上均匀地放置三颗通信卫星，便可以实现除南北极之外的全球通信。”(5)介绍通信卫星发展史及我国通信卫星的发射情况。（图片展示：我国的第一颗静止轨道通信卫星“东方红二号”）二、对地观测卫星(1)指导学生通过阅读材料了解对地观测卫星的种类、原理、作用、优点等。（2）介绍三种对地观测卫星的用途，重点介绍气象卫星。（3）引导学生讨论对地观测的重要性。（4）介绍我国对地观测的现状。三、导航卫星（1)指导学生通过阅读材料了解导航卫星的定义。（2）引导学生分析“导航”原理。（3）介绍世界四大卫星导航系统：美国的全球定位系统（GPS）、前苏联/俄罗斯的全球导航卫星系统（GLONASS ）、欧洲航天局的伽利略卫星定位系统和中国的北斗导航卫星定位统。（4）组织学生讨论GPS定位导航在日常生活的应用	（备注或反思）激发学生学习兴趣勾起强烈求知欲检查学生课前预习情况所展示材料内容与印发给学生的讲义内容一致（下同）培养学生用旧知识解决新问题的能力感受科技与生活的密切关系学生交流“我们每天提前获知的天气预报，都是气象卫星的功劳” 激发民族自豪感体会科技给生活带来的便利
备注

展示材料：

应用卫星：直接为国民经济和军事服务的卫星。在所有人造地球卫星中其种类最多，发射数量也最多。应用卫星按用途又可分为通信卫星、对地观测卫星以及导航卫星等。

一、通信卫星

用作无线电通信中继站的人造地球卫星。转发无线电信号，实现卫星通信地球站（含手机终端）之间或地球站与航天器之间的通信。

　　作为无线电通信中继站。通信卫星像一个国际信使，收集来自地面的各种“信件”，然后再“投递”到另一个地方的用户手里。一颗卫星可以负责 1/3地球表面的通信。如果在地球静止轨道上均匀地放置三颗通信卫星，便可以实现除南北极之外的全球通信。当卫星接收到从一个地面站发来的微弱无线电信号后，会自动把它变成大功率信号，然后发到另一个地面站，或传送到另一颗通信卫星上后，再发到地球另一侧的地面站上，这样，我们就收到了从很远的地方发出的信号。

通信卫星一般采用地球静止轨道，这条轨道位于地球赤道上空 35786公里处。卫星在这条轨道上以每秒3075米的速度自西向东绕地球旋转，绕地球一周的时间为 23小时56分4秒，恰与地球自转一周的时间相等。因此从地面上看，卫星象挂在天上不动，这就使地面接收站的工作方便多了。接收站的天线可以固定对准卫星，昼夜不间断地进行通信，不必像跟踪那些移动不定的卫星一样而四处“晃动”，使通信时间时断时续。

由于通信卫星具有通信距离远、容量大、信号质量好、可靠性高和机动灵活等优点，因此，在远距离通信、数据网络、电视教育、数据采集、电子邮件、政府行政管理、应急救灾、远程医疗、航海通信、个人移动电话等各种领域都得到了广泛的应用。现在，通信卫星已承担了全部洲际通信业务和电视传输。没有它，我们就无法打越洋电话或同步观看世界新闻、国际比赛。

通信卫星是世界上应用最早、应用最广的卫星之一，美国、俄罗斯和中国等众多国家都发射了通信卫星。

　　1965年4月6日美国成功发射了世界第一颗实用静止轨道通信卫星：国际通信卫星1号。到目前为止，该型卫星已发展到了第八代，每一代都在体积、重量、技术性、通信能力、卫星寿命等方面有一定提高。

中国的第一颗静止轨道通信卫星是1984年4月8日发射的，命名为“东方红二号”，至今已发射成功了五颗。这些卫星先后承担了广播、电视信号传输，远程通讯等工作，为国民经济建设发挥了巨大作用。

二、对地观测卫星

指对地球进行遥感的各种人造地球卫星，包括气象卫星、地球资源卫星、侦察卫星等。卫星上装有

各类遥感设备(如相机、辐射计、雷达等)，收集来自地球的陆地、海洋、大气层各种波长的电磁波辐射信息。然后对获取的信息进行分析，以识别物质的性质和状态。这种观测方式的视野广阔，不受地理位置和国界的限制，可以迅速获取大面积、甚至全球性的动态变化的信息。这些卫星可以直接服务于气象、农林、地质、水利、测绘、海洋、环境污染和军事侦察等方面。

    气象卫星：它携带的遥感设备俯瞰整个地球大气层，对地球上的风、对地观测卫星云、雨以及森林火灾进行监测。气象卫星收回的图像和数据，是气象科技人员准确预报全球天气的依据。
    地球资源卫星：它利用遥感仪器来发现在地面和低空难以发现的地理特征，利用它所获得的资料，可准确估计地球上各地区的植被、地质、水文、海水等方面的资源情况。
    侦察卫星：它携带有分辨率很高的照相机、摄相机对地面目标进行拍摄，可准确地反映地面部队的调动、集结及各种军事设施的变化。

人类生活在地球的四大圈层之中，岩石圈，水圈，大气圈等。人类及其生存的地球正面临严峻的挑战，这需要我们对此进行适时的检测。而且，这个对地观测是国防建设与国家安全的需要，比如制空权，制海权，制天权，制信息权。全球现在对地观测非常重视。

中国的对地观测情况是这样的。中国已发射的对地观测卫星有：气象卫星4个，资源卫星7个，海洋卫星2个，北斗导航定位卫星的4个，通信卫星10个，返回式卫星，18个，科学实验卫星18个，神州号飞船，SZ-1，2，3，4，5。北京1号小卫星1个。海洋卫星能够获得我们关于海洋的近景，可以进行温度深度的研究。我们当时通过卫星发现美国加州森林出现了火灾。我们现在有一个灾害检测卫星星座，这个对我们对灾害的研究起了非常大的作用。它有一个遥感传感器，光学卫星覆盖的范围也非常的广，如果我们有更多的检测卫星的话，我们不仅可以覆盖全中国，更可以覆盖全球。
三、导航卫星　

从卫星上连续发射无线电信号，为地面、海洋、空中和空间用户导航定位的人造地球卫星。导航卫星装有专用的无线电导航设备，用户接收导航卫星发来的无线电导航信号，通过时间测距或多普勒测速分别获得用户相对于卫星的距离或距离变化率等导航参数，并根据卫星发送的时间、轨道参数，求出在定位瞬间卫星的实时位置坐标，从而定出用户的地理位置坐标（二维或三维坐标）和速度矢量分量。由数颗导航卫星构成导航卫星网（导航星座），具有全球和近地空间的立体覆盖能力，实现全球无线电导航。

世界四大卫星导航系统是美国的全球定位系统（GPS）、前苏联/俄罗斯的全球导航卫星系统（GLONASS ）、欧洲航天局的伽利略卫星定位系统和中国的北斗导航卫星定位系统。

　 1960年4月美国发射了第一颗导航卫星子午仪1B。此后，美国、苏联先后发射了子午仪宇宙导航卫星系列。通过国际间合作还发射了具有定位能力的民用交通管制和搜索营救卫星系列。

　　美国全球定位系统（GPS）和苏联全球导航卫星系统（GLONASS ）是以卫星星座作为空间部分的全球全天候导航定位系统。GPS采用18颗工作星和3颗备份星组成GPS空间星座。GLONASS采用24颗工作星和3颗备份星组成GLONASS空间星座。

目前我国也有了自己导航卫星“北斗导航卫星定位系统”，是区域性有源三维卫星定位与通信系统，英文缩写CNSS。它是继美国的GPS、俄罗斯的CLONASS之后的第三个成熟的卫星导航系统。

随着卫星导航定位系统接收机的小型化以及价格的降低，卫星导航系统逐渐走进了人们的日常生活，卫星导航定位技术在车辆导航方面发挥了重要的角色，在城市中建立数字化交通电台，实时发播城市交通信息，车载设备通过卫星导航系统进行精确定位，结合电子地图以及实时的交通状况，自动匹配最优路径，并实行车辆的自主导航。通过卫星导航定位系统，人们可以在陌生的城市里迅速地找到目的地。

表2 教学方案2

单元	宇宙飞船	单元课时	5课时
主题	探月之旅	总课时	2课时	第 1 课时
背景分析	地位与作用：“探月之旅”位于本课程第二讲“宇宙飞船”的第二节，主要介绍人类探月历程及我国的探月计划。人类探月是在卫星发射、运行成功，载人航天技术日趋成熟之后的必然趋势，是后续航天计划，如火星计划等的基础。所以它不仅是本讲的一个重要内容，也是本课程的一个重要内容。已有基础：近年来，我国神舟系列飞船的成功发射、回收，嫦娥首期工程的顺利完成，使学生对人类探月有了一定的了解。重点：了解前苏联、美国的探月历程以及我国的探月计划。难点：理解阿波罗计划的意义。
教学目标	1. 了解人类探月历程，体会科学探究的曲折、艰辛，培养不畏艰辛、坚持不懈的科学精神及严谨的科学态度； 2、了解我国探月工程三期目标，培养学生热爱祖国的高尚情操及自觉承担起建设祖国的责任感。
评价设计	1、对本节内容的掌握情况。2、参与课堂活动程度。3学习过程中，爱国主义教育渗透情况。

学与教活动设计	教师：“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”仰望夜空，一轮明月以无穷的魅力引人畅想。今天，随着人类航天技术的发展，嫦娥奔月的美丽传说已经变成现实。人类航天先驱——齐奥尔科夫斯基先生曾经说过，地球虽然是我们人类最美好的家园和摇篮，但是我们不可能永远地生活在摇篮之中，我们肯定是要向太空迈进的，而月球是我们人类迈向太空的最好的第一块跳板。这节课，让我们一起踏上人类探月之旅。进行新课：展示材料（多媒体）一、前苏联的“月球号”指导学生通过阅读材料了解：1、1959年的1月，前苏联第一个向月球发射月球探测器——“月球一号”。（展示“月球一号”图片）2、1961年4月12日，前苏联的加加林驾驶“东方1号”飞船完成有史以来的首次太空飞行。（此时播放加加林驾驶飞船视频）教师结合材料简要介绍前苏联的“月亮号”系列探测器的任务、成果。二、美国的阿波罗计划 1、指导学生通过阅读材料了解什么是阿波罗计划。 2、介绍阿波罗计划提出的背景。 3、播放系列视频：阿波罗1号的悲惨事故；阿波罗7号的第一次成功载人；阿波罗11号的第一次成功登月（讨论阿姆斯特朗的“一小步”的重要意义）；阿波罗13号的氧气瓶爆炸事故；阿波罗17 号的最后一次登月。 4、讨论阿波罗计划在人类航天史上的重要意义。三、我国的嫦娥工程 1、指导学生通过阅读材料了解嫦娥工程五项目标。 2、“绕、落、回”三期工程。（1）播放视频：嫦娥一号发射升空；嫦娥一号卫星在控制下成功撞击月球。（展示图片）嫦娥一号拍摄到的月球的相片。介绍嫦娥一号的任务。（2）播放视频：中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空。介绍嫦娥二号的任务。（3）简要介绍二期、三期工程任务目标。	激发学生学习兴趣启发学生讨论“我们不可能永远地生活在摇篮之中，我们肯定是要向太空迈进的”所展示材料内容与印发给学生的讲义内容一致感受科技的魅力。体会科学探究的曲折、艰辛。培养学生热爱祖国的高尚情操及自觉承担起建设祖国的责任感。
备注

展示材料：

1957年的时候，前苏联向太空当中发射了人类历史上的第一个人造卫星，而仅仅在两年之后，也就是1959年的1月份的时候，苏联人就向月球发射了月球探测器，美国紧随其后，接着是欧洲日本和我国，可以说，世界上但凡拥有航天技术的国家，都纷纷展开或者制定了自己探索月球的计划。

一、前苏联的“月球号”

上个世纪50至70年代，前苏联在航空方面拥有巨大的优势，其探月计划一度走在主要竞争对手美国的前面。1957年10月4日前苏联成功发射世界第一颗人造地球卫星；1959前苏联科学家第一次拍摄到月球背面的照片；1961年4月12日，加加林驾驶“东方1号”飞船完成有史以来的首次太空飞行，在人类历史上第一次从太空观察地球，第一次在外太空看到了月球的神秘面纱。1963年6月16日，前苏联飞行员捷列什科娃驾驶“东方6号”飞船飞向太空，成为世界第一个飞进宇宙的女性。苏联如此强大的航空能力不仅让竞争对手美国刮目相看，前苏联普通民众也为祖国的强大和科技的发达而感到由衷的自豪。然而前苏联的探月之路也不是一帆风顺的，从1959年至1976年，前苏联发射24个“月球号”探测器，其中18个完成探月任务，经历了飞越、硬着陆、环绕、软着陆和取样返回等探测阶段。1959年1月2日，前苏联成功发射人类首枚月球探测器——“月球1号”，该探测器从月球近旁飞过，这一消息震惊了西方，轰动了世界，成为全球媒体的头版头条。同年9月12日发射的“月球2号”，两天后飞抵月球，在月球表面的澄海硬着陆，成为到达月球的第一位使者，首次实现了从地球到另一个天体的飞行。它载的科学仪器舱内的无线电通信装置，在撞击月球后便停止了工作。同年10月4日“月球3号”探测器飞往月球，3天后环绕到月球背面，拍摄了第一张月球背面的照片，让人们首次看全了月球的面貌。世界上率先在月球软着陆的探测器，是1966年1月31日发射的“月球9号”。它经过79小时的长途飞行之后，在月球的风暴洋附近着陆，用摄像机拍摄了月面照片。这个探测器重1583千克，在到达距月面75千米时，重100千克的着陆舱与探测器本体分离，靠装在外面的自动充气气球缓慢着陆成功。1970年9月112日发射的“月球16号”，9月20日在月面丰富海软着陆，第一次使用钻头采集了1200克月岩样本，装入回收舱的密封容器里，于24日带回地球。1970年11月10日，“月球17号”载着世界上第一辆自动月球车上天。17日在月面雨海着陆后，月球车1号下到月面进行了10个半月的科学考察。这辆月球车重756千克，长2、2米，宽1、6米，装有电视摄像机和核能源装置。它在月球上行程10540米，考察了8千平方米月面地域，拍摄了200幅月球全景照片和20000多张月面照片，直到1971年10月4日核能耗尽才停止工作。1973年1月18日发射月球21号，把月球车2号送上月面考察取得更多成果。最后一个月球24号探测器于1976年8月9日发射，8月18日在月面危海软着陆，钻采并带回170克月岩样品。至此，前苏联对月球的无人探测宣告完成，前苏联为此耗费了大量的金钱和精力。事实上，苏联人也一直在为载人登月而努力，不过由于致命设计缺陷，连续数次发射失败，让苏联人载人登月的梦想化为泡影。

二、美国的阿波罗计划

阿波罗计划（Apollo Project），又称阿波罗工程，是美国从1961年到1972年从事的一系列载人登月飞行任务。美国于20世纪60年代至70年代初组织实施的载人登月工程，或称“阿波罗Apollo Project”计划。它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。工程开始于1961年5月，至1972年12月第6次登月成功结束，历时约11年，耗资255亿美元。在工程高峰时期，参加工程的有2万家企业、200多所大学和80多个科研机构，总人数超过30万人。

1961年4月12日苏联宇航员尤里·加加林成为了首次进入太空的人加深了美国对在太空竞赛中落后的恐惧。次日在与白宫科学委员会的会谈中许多议员希望能够立刻开始一项太空计划，以保证在与苏联的竞赛中不至于落后太多。经美国航宇局和冯·布劳恩等火箭专家论证，提出美国在60年代经过努力能够达到而又刚好超出苏联能力的目标是载人登月。于是，美国总统肯尼迪于1961年5月25日宣布了”阿波罗”载人登月计划。阿波罗名称由来，阿波罗是古代希腊神话传说中的一个掌管诗歌和音乐的太阳神传说他是月神的胞弟曾用金箭杀死巨蟒替母亲报仇雪恨。美国政府选用这位能报仇雪恨的太阳神来命名登月计划其心情可想而知。

第一次载人阿波罗飞行由于发生悲惨事故而被推迟。当时在一次发射演习过程中，航天器突然着火，造成3名宇航员死亡。随后，经过几次不载人的地球轨道飞行之后，1968年10月11日阿波罗7号终于载着3名宇航员绕地球飞行了163圈。

迈出载人月球探测第一步的是阿波罗8号，它从绕地球轨道进入绕月球轨道，在完成绕月飞行后安全返回地球。之后，阿波罗9号在绕地球轨道上进行了长时间飞行，并对登月舱进行进一步检验。阿波罗10号则飞入绕月球轨道，并使登月舱下降到离月球表面15公里以内，以检验其性能。

1969年7月阿波罗11号终于在月球着陆，使逐步推进的阿波罗登月计划达到高潮，阿姆斯特朗也成为登陆月球第一人，“这是我的一小步，但却是人类的一大步。”这句广为人知的名言标志着登月在人类发展史中的地位。月球，作为地球唯一的卫星，作为长久以来人类的梦想，阿姆斯特朗的这一步，有着太多太多的意义。美国在月球探测中取得了最为辉煌的成果。在随后的3年多时间里，阿波罗计划又先后进行了6次载人登月飞行，其中1970年4月发射的阿波罗13号，虽因氧气瓶爆炸发生事故，但仍然安全回到了地球。到1972年12月阿波罗计划的最后一次飞行——阿波罗17号登月为止，先后有12名宇航员登上月球表面。这一系列“访问”大大丰富了人类对月球的认识。各次阿波罗飞行都对月球表面进行广泛考察，搜集了大量月球岩石、土壤标本，其中从月球上带回地球的月岩样品就达440公斤。阿波罗飞行同时把许多仪器安装在了月球上，进行科学研究，如太阳风实验和月震测量等。阿波罗计划之后，由于多方面原因，人类月球探测进入了一个“宁静”期。这期间，世界各国均未对月球进行新的探测。直至1994年和1998年，美国成功发射“克莱门汀”和“月球勘探者”号月球探测器，对月球形貌、资源、水冰等进行了探测，标志“又快、又好、又省”的月球探测新时代的开始。美国再次提出，最早在2015年，最晚不超过2020年让美国宇航员重返月球，并在月球上建立科研基地，为下一步将人类送上火星甚至更远的星球作准备。

三、我国的嫦娥工程

我国的探月计划经过长期准备，于2004年1月正式立项，被称作“嫦娥工程”。该工程目前主要集中在绕月探测、月球三维影像分析、月球有用元素和物质类型的全球含量与分布调查、月壤厚度探查以及地月空间环境探测。这是继发射人造地球卫星和突破载人航天之后，中国航天活动的第三个里程碑。为此国家投资约14亿元人民币。

嫦娥工程五项目标：

1、研制和发射中国第一个月球探测卫星；　

2．初步掌握绕月探测基本技术；　　

3．首次开展月球科学探测；　　

4．初步构建月球探测航天工程系统；　　

5．为月球探测后续工程积累经验。

嫦娥工程规划为三期，简称为“绕、落、回”。

一、“绕”。发射一颗月球卫星，在距离月球表面200千米的高度绕月飞行，边绕边看，进行月球全球探测。

2007年10月24日，中国自主研制并发射的首个月球探测器————嫦娥一号月球探测卫星，在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空，中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家。2009年3月1日16时13分，嫦娥一号卫星在控制下成功撞击月球。为中国月球探测的一期工程，划上了圆满句号。为确保二期工程成功，我们对一期工程的备份星进行技术改进，作为二期工程的先导星，命名为“嫦娥二号”，主要是先期试验验证部分新技术和新设备，降低工程风险，深化月球科学探测。2010年10月1日下午18时59分57秒，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空，准确入轨，赴月球拍摄月球表面影象、获取极区表面数据，为嫦娥三号在月球软着陆做准备。

二、“落”。发射月球软着陆器，降落到月球表面，释放一个月球车，在月球上边走边看，进行着陆区附近局部详细探测，着陆器还将携带天文望远镜，从月亮上观测星空。

2011年年初，国务院正式批准探月工程二期立项。二期工程主要是研制并发射“嫦娥三号”和“嫦娥四号”月球探测器，实现月球软着陆，

三、“回”。发射月球自动采样返回器，降落到月球表面后，机械手将采集月球土壤和岩石样品送上返回器，返回器再将月球样品带回地球，开展相关研究。
当“绕、落、回”完美三步走完后，中国的无人探月技术将趋于成熟，中国人登月的日子也将不再遥远。

表2 教学方案3

单元	空间站	单元课时	6课时
主题	宇航员在太空中的衣食住行	总课时	1课时	第 1 课时
背景分析	地位与作用：“宇航员在太空中的衣食住行”位于本课程第三讲“空间站”的第四节，本节课是一节拓展课，主要介绍宇航员在太空中与地面上完全不同的有趣的生活状态，通过本节课的学习，学生不仅可以对失重现象有更直观、更感性的认识，还可以激发学生对航天科学的兴趣。已有知识基础：学生已学习牛顿运动定律和失重的有关知识，也通过网络、电视等媒体对宇航员在太空中的生活状态有了一定的了解。重点：了解宇航员在太空中的生活状态。难点：宇航员的生命保障系统如何建立。
教学目标	1、了解宇航员在太空中的生活，感受失重状态下的有趣现象，进一步培养学生学习物理的兴趣。2、能用牛顿运动定律和失重的有关知识解释相关现象，培养学生理论联系实际的能力。3、学习制作简报，培养学生收集信息、整理信息的能力。
评价设计	1、对本节内容的掌握情况。2、用牛顿运动定律和失重的有关知识解释相关现象的能力3、参与课堂活动的程度4、简报作品
学与教活动设计	导入播放一段国际空间站中宇航员的生活片段视频教师：由于失重，宇航员在太空中的生活状态和在地面上完全不同，你想了解宇航员在太空中的衣食住行吗？进行新课一、宇航员的“衣”教师：太空接近真空的压力环境、极端的温度环境，缺乏生命所需的氧气，空间陨尘、空间碎片和空间辐射的威胁等，都需要航天服为宇航员在太空的生活和工作，提供一个良好的防护和保障系统。航天员在不同的场合穿不同的衣服，在任务的不同阶段也要换上不同的衣服。（1）播放视频：宇航员在不同场合分别穿上舱内航天服、舱内工作服以及舱外航天服。展示材料1 分别介绍三种服装的原理。二、宇航员的“食”播放一段神七宇航员吃饭的视频：宇航员把手中的块状食物轻轻抛出，一张嘴食物便进入口中；宇航员把手中的牙膏状食物挤入口中、、、、、、教师：吃饭、喝水对于生活在地球上的人来说，是一件再平常不过的事了，但在失重环境下的太空生活，宇航员的饮食就变得十分复杂而且特别奇妙。展示材料2结合材料介绍宇航员的食物。三、宇航员的“住”展示材料3简单介绍科学家们是怎样设计宇航员的生命保障系统环境的。四、宇航员的“行” 播放一段国际空间站中宇航员的“行走”视频：在别的队员的轻轻牵拉下，宇航员像鱼儿在水中一样“游动”；或轻轻一推身边的座椅、舱壁等，宇航员就朝相反的方向漂移、、、、、、展示材料4 结合视频及材料与学生交流五、其它睡———播放一段国际空间站中宇航员睡觉的视频：睡袋竖直固定在舱壁上，宇航员在睡袋中呈站立姿势酣然入睡。教师：由于失重的原因，宇航员在太空中无所谓上下，不管是站着睡、躺着睡，对他们来说都一样。展示材料5同时播放相关视频，让学生了解宇航员的个人清洁卫生、娱乐、锻炼等有趣的生活状态。课后作业：要求每五个同学一组制作一期与本节内容相关的简报。	（备注或反思）激发学习兴趣学生讨论原因让学生课后上网查找、搜集相关资料自行了解学生讨论原因学生交流
备注

材料1：航天员在飞船上升、变轨、下降时，或飞船座舱发生泄漏、压力突然降低时需要穿上舱内航天服，（图片展示舱内航天服）。舱内航天服也称舱内压力服，是航天员在飞船舱内所穿的航天服。我国研制的航天服属于软式结构、低压力的航天服。服装具有压力显示和压力自动安全装置，在加压条件下，航天员可手操纵控制。舱内航天服用于飞船座舱发生泄漏，压力突然降低时，航天员及时穿上它，接通舱内与之配套的供氧系统，服装内就会立即充压供氧，并能提供一定的温度保障和通信功能，保证航天员在飞船发生故障时能够安全返回。防止发生故障。舱内航天服的结构形状，考虑到飞船返回着陆采用座舱软着陆模式，因此，舱内航天服采用头与躯干肢体服装连为一体的“软式”类型结构和开放式通风供氧方式，它由压力服装、头盔与手套、应急供氧和通风管路等组成。生产这样的一套舱内压力服大概需要十几万元人民币。

进入轨道舱或空间站后，轨道舱和空间站的压力基本上和地面差不多，是一个非常适宜人生存的环境，此时宇航员脱掉舱内航天服，换上轻便的舱内工作服，舱内工作服是在轨飞行的主要的服装。舱内工作服一般来讲造型简洁易于航天员在狭小的空间内穿梭。方便于在舱内的活动和工作。另外，在空间站长期工作和生活的航天员，还会穿上舒适的“居家服”，运动时穿空间运动服等。

航天员出舱活动或登月考察时，则需要穿上舱外航天服。舱外航天服则更为复杂。它是宇航员出舱进入开放的宇宙空间进行活动的保障和支持系统。它不仅需要具备独立的生命保障和工作能力，包括极端热环境的防护和人体平衡控制、氧气供应和压力控制、服内微环境的通风净化、测控与通信系统、电源系统以及宇航员视觉防护与保障，而且还需具有良好活动性能的关节系统以及在主要系统故障情况下的应急供氧系统。舱外航天服结构上由微流量防护层(外罩)、真空隔热屏蔽层、气密限制层、通风结构和液冷服等组成，犹如一个独立的生命保障系统。一套舱外航天服系统通常比一个健硕的人还要重许多。它的价格自然也不菲，目前研制生产一件舱外航天服要花费上千万美元。谈到航天服，不能不讲一下“太空喷气背包”。这种背包高约 1.25 米，宽约 830 毫米，总重 150 公斤，内装 12 公斤液氮，共有 24 个喷嘴。它像一把没有坐位的椅子，安在宇航员的背上。宇航员可以通过扶手上的开关控制 24 个微型喷嘴，喷射出背包里的压缩氮气，从而形成各个方向大小不同的反推力，实现不同方向的移动。有了这种喷气背包，宇航员就能在茫茫太空中随心所欲地翻筋斗、旋转，向上、向下、向前、向后地自由移动了。

材料2：宇航员的营养需求、食品制备、供给和他们的进食方式等都有一定的特殊性，与他们在地面生活的饮食有着很大的不同。航天食品从本质上讲与地面普通食品是一样的，都是为人体提供能量和营养。但为了节省飞船的空间和发射时的有效载荷，宇航员携带的航天食品应尽可能重量轻、体积小。如营养好的干化饼干和干化香肠，吃时用水泡一下，即可恢复到与新鲜食品相近的味道。航天食品除了要能经受住航天特殊环境因素的影响，如冲击、振动、加速度等的考验而不失效外，还必须针对宇航员在失重条件下生理改变的指数对膳食的营养素作适当调整，如肌肉萎缩就要求食品必须提供充足的优质蛋白质；骨质丢失则要求食品提供充足的钙以及适宜的钙磷比例和维生素等。宇航员在航天飞行活动中如何进食，对他们来说是一个不小的考验。在失重条件下，一杯盛满水宇航员在航天飞行活动中如何进食，对他们来说是一个不小的考验。在失重条件下，一杯盛满水的杯子朝下朝上放都一样，杯子里的水不会自动飘浮或洒落出来，如果放在桌子上，杯子会连同水一起飞起来。所以说，宇航员在地面上原有的吃饭、喝水习惯到了太空就完全不能适用了。一般来讲，各种食物、零件、用具等都是固定好了的。宇航员从食品柜里拿出食品后，要把装食品的复合塑料膜袋剪开一个小口，把叉子和筷子伸进口袋里叉着往嘴里送。为了防止食品碎屑到处飘飞，影响宇航员或设备的正常工作，这种食品往往都用小包装，制成与口大小相近的方块、长方块或小球状的“一口吃”食品，吃时不必再切开。如果宇航员要喝水，吃汤、羹、汁、果酱时，直接从塑料口袋或牙膏状的软铝管里，一点一点往嘴里挤就可以了。

随着火箭技术的发展，宇航员从地面带去的食品可以丰富些了。如湿食品或半湿食品的带汁火鸡、牛肉等，它们的水分含量和地面吃的正常食品相同。现在，宇航员们在太空舱里已经可以使用微波加热器来烘烤食物了。这种微波加热器与地面上使用的加热器有所不同。它上面有一些特制的凹进去的小格。为了防止加热时食物飘浮起来，需要加热的食物都必须固定在这些小格内，插上电源后，一会儿就可以将食物加热到可口的程度。有了它，宇航员们就可以品尝到热烘烘、香喷喷的红烧牛肉、炒蛋、猪排等食物了，其口感与在地面没有多大区别。

材料3：宇宙环境是极为恶劣的，对人体有害的主要因素是高真空、高缺氧、宇宙辐射、温度差异等。在这样的环境中宇航员是无法生存和工作的。于是，科学家研制出了一种与外界隔绝的密闭环境座舱用来保护宇航员。供宇航员居住、生活和工作的密闭舱是宇宙飞船和空间站上的一个主要部分，是保证宇航员身体健康的环境控制与生命保障系统。这个环境必须满足生命支持的大气控制、供应和再循环，水再循环，温度控制，食物供应，废物清除，灭火等系统。

材料4：人在航天器内的失重环境中，轻轻碰一下舱壁，就会像一片羽毛一样飘浮开去，直到碰着别的物体，再向其它地方飘动，航天员可以飞或跳着走，并且没有倒正之分，也就是说，既可以在地板上走，也能在天花板或墙壁上走。为了使航天员能有上、下之分，航天工程师们给航天员设计了一种能插在航天器地板上三角空格里的鞋，从而使航天乘员可以固定在地板上。不过这只是起着定位的作用，以便使航天员工作方便。但据航天员说，走路活动时还是飞起来走好。太空失重环境给航天员带来身轻如燕的一身“轻功”，很有趣。

材料5：航天员能站着睡觉，甚至还可以倒立着睡觉!不过在睡觉之前，最好用一根带子将自己固定在某个地方，否则当你睡着之后，由于呼气的推力，会将你的身体推到空中，在舱内飘来飘去，直到碰撞在哪个物体上将你撞醒。这种睡法使一些航天员总觉着身下边没有依托，有一种就要掉进万丈深渊的恐惧感，因而睡不好觉。另外，太空中无论怎样翻身，打鼾都不会停止，因为在微重力条件下，身体无论处于什么位置都是一样的。所以要把睡袋固定在舱壁上，睡袋上还有通气孔。在睡觉前也像在地面一样，脱去外衣、鞋子再钻进睡袋，把袋上的拉锁从脚部拉到胸前，露出头部，系好安全带，便可安然入睡了。但也有航天员想享受一下这种飘飘欲仙的感觉，有意将固定在舱壁上的睡袋放松，只有一条绳子牵着，任其飘动，他在睡觉中真正成了“夜游神”了。

个人清洁卫生———在太空处理个人卫生也比较麻烦，因为它涉及到水，而水在失重环境中形成水滴后会飞起来的。美国人最初是用一种特殊胶姆糖经过在嘴内充分咀嚼来代替刷牙的，苏联的航天员则是用手裹着毛巾在口腔内按摩擦洗来代替刷牙。这两种方法很简单，但口腔中的细菌不易清除。后来，专家们要求航天员们使用电泳牙刷和特别牙膏刷牙。但直到发明了用密封式吸水法处理水的方式后，才使航天员有了较彻底清洁牙齿和口腔的可能。航天员平时洗脸是用湿毛巾擦洗，所以只有当洗澡时他们才能彻底洗。在美国的“天空实验室”、苏／俄的“和平”号空间站都有“洗澡间”。它是一个大的圆形淋浴筒，航天员进入筒内，用手持喷头喷淋。筒底有吸水孔，通过吸水孔可以将水从淋浴筒吸走，否则水液会充满整个的淋浴筒。在淋浴前，必须先把脚用限制带固定在地板上，否则在淋浴中身体会滚翻，甚至头朝下脚朝上。同时还应将淋浴筒的盖子盖好，不要让水喷洒到淋浴筒外。不过，由于洗澡设备体积太大，航天飞机和“国际空间站”上没有安装，所以航天员通常是用湿毛巾擦澡，并用一种不必用清水冲洗的洗发液。每个航天员有一个装有牙刷、指甲刀、肥皂和除臭剂等各种卫生用品的卫生包。航天员使用特制的漱口杯，刷牙后的废水和泡沫要吐到卫生纸或毛巾上。在宇宙中航行的宇航员和地球上的人一样，也需要有个人清洁卫生的处理，如刷牙、洗脸、洗澡、大小便等等，但这一切都需要有特殊的设施和技巧。

休闲娱乐———只有工作而没有娱乐会使宇航员的性情变得暴躁。在航天飞机、太空实验室号及和平号太空行动期间已经出现过这种现象。乘员确实需要休闲。宇航员在国际空间站上的自由时间会做些什么呢？他们可以阅读、玩游戏、听音乐或者给朋友们发电子邮件。然而，大多数宇航员说他们最喜欢做的是看窗外的地球。

锻炼————由于失重的原因，会造成人体肌肉萎缩，骨丢失等，宇航员必须经常锻炼，以避免长期生活在失重状态下出现的肌肉萎缩和骨质疏松现象。在太空生活中航天员最喜欢进行体育锻炼，这样不仅能消遣，而且可使全身的肌肉有收缩运动的机会以保持体力。他们在跑台上跑步，用弹簧拉力器锻炼臂力，骑自行车功率计进行“越野”赛。航天员还喜欢穿上被称为“企鹅服”的服装，它能使你的肌肉处于紧张状态，只要动一下就得用劲，从而达到锻炼肌肉的目的。

总之，随着载人航天技术的发展，太空居住环境不断得到改善，太空生活也越来越清洁、卫生、舒适和方便。

通过ewsedu

高二体育羽毛球教案

年级：高二年级第周、第15次课教案人数：40人教师：

内容	1、羽毛球–正手击高远球 2、多人击高远球比赛	授课日期
教学目标	1、认知目标：通过对羽毛球项目基本技术的学习，使学生建立羽毛球正手击高远球动作概念，了解羽毛球基本技术2、技能目标：通过对正手击高远球技术动作的练习，使学生初步掌握羽毛球正手击高远球技术动作，发展身体协调性3、情感目标：通过比赛和分组进行的练习方法，培养学生团结协作能力，发展小组自主学习意识4、负荷目标：密度35%左右，平均心率120次/秒
重点	击球角度	难点	击球点高度
教学内容	次数	教师主导	学生活动	组织形式
基本部分2’一、课堂常规1、集合整队2、师生相互问好3、讲解本次课的内容、要求和目标	1次	1、检查人数2、向学生问好3、宣布本课教学内容和要求4、安排见习生要求：精神饱满、声音洪亮	1、体委整队、检查人数向老师报告2、向老师问好3、认真听教师宣布本课内容、要求和目标4、身体挺拔，精神饱满	组织：四列横队队形：图1要求：快、静、齐
准备部分7’一、跑的练习1、慢跑2、侧滑步跑3、转髋跑4、后退跑二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、转体运动4、膝关节运动5、踝腕关节运动	1次 1次48拍	教学步骤教师组织学生进行练习教学步骤1、教师示范正确动作2、带领学生一起做操要求：口令清晰	学习步骤在教师的带领下积极练习学习步骤1、认真观看教师示范正确动作2、在教师的带领下认真做操	组织：单排绕标志物练习队形：图2要求：单排跑步、不讲话、前后间隔1米、按规定完成练习组织：成四列横队队形€ € € € € € €€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € 图3 €要求：认真做操，充分活动开身体各关节
基本部分33’一、复习正手击高远球1、原地模仿练习5’侧身、引拍、挥拍击球、随挥、还原 2、循环练习20’分两个组进行，一组进行击高远球练习，一组进行模仿练习，10分钟后进行交换。 A组：有球练习（两人一组）自抛自打。 B组：模仿练习由小组长带领同学练习，可以采取口令和示范的练习方法。二、多人击高远球比赛8’	7至9次	教学步骤：逐个对动作进行示范讲解2、带领学生进行分解练习；完整练习3、巡回辅导、个别辅导、纠正错误动作4、表扬优生、鼓励差生5、请优生示范重点难点：1、击球角度约45°2、击球高度要高，重心提起，手臂伸直，最高点击球。提示：引拍时右脚蹬地转体，肘关节指向正前方，肘高于手。制定规则：3—4人进行比赛，5球计分，然后换人。	学习步骤认真观听教师讲解规则、在教师的带领下积极练习。认真观听教师示范、讲解动作在教师的带领下积极练习在教师的指导下改正错误动作优生示范要求：动作到位，脚下灵活注意：球拍不要伤到旁边的同学，不要勉强击球。要求：前发球端线1—2人，后排2人，激励同学将球打到后场。	组织：成四列横队队形€ € € € € € €€ € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € 组织：A组场中两人一组进行练习，B组底线后模仿练习。€€€€€ €€€€€€ €€ €€ €€ €€ €€ € €€€€€€ €€€€€ 组织：以排为单位，进行分组对抗练习
结束部分3’一、集合二、放松练习三、总结四、师生相互再见		教学步骤1、带领学生放松2、对本节课进行小结3、与学生再见要求：示范准确、到位、总结简明扼要。	学习步骤1、在老师的带领下认真放松2、认真听教师总结3、与教师再见	组织：见图1见图3要求：放松认真、动作准确
场地器材	羽毛球拍40把羽毛球20个	练习密度	35%左右
次数1401301201101009080






10 15 20 25 30 35 40

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《傣族舞蹈组合基本动作教学》课程课时教案

课题：傣族舞蹈组合基本动作教学	课时：4
教学班级：高一年级	任课教师：1
能力目标：通过学习该组合，使学生能够初步了解并掌握傣族舞蹈的风格特点、舞姿造型、动律特点并为傣族舞更好的表现、表达作进一步铺垫。
知识目标：对傣族舞蹈的初级阶段了基本认知。
知识点：了解傣族舞肢体动作语言以及之外的舞蹈文化。
实训项目：组合的细节训练及要求。
实训成果：使学生在完成动作的同时，对傣族舞产生浓厚的兴趣。
教学过程设计：1、集队、说课（师生问好、点名报数、提前预报本课将要实施的预设方案）2、课前活动热身，然后进行单一元素训练环节。3、教学进程的间隙：入关于傣族舞蹈的相关人文历史背景的知识。逐步在行课中与学生讨论傣族的生活环境、服饰、形体、音乐等特征以加深印象，进而反复强化知识的灌注。4、播放傣族舞蹈视频，让学生观察傣族舞蹈风格特点的思维从广度向深度进发。5、进入行课再进程（单一、复合、多元、串联、组合）：根据教学要求，结合学生能力水平及舞蹈专业的特点，采用面对面示范，直接面授与学生练习相结合。采用“示范——讲解——模仿练习相结合的动作训练过程，让学生直观感受动作的要领，解决动作规范问题。教学中让学生多提问、多观察、多动脑、多练习，教师多鼓励、多引导、多帮助的互动方式，激发学生学习的热情和信心，克服传统的一味“传授式”“训练式”的教法。根据教学内容、目的、方式、时段的不同采取相应的教法。特别强调对不同能力的学生，要求应有所不同。对学习领悟慢的学生要及时的给以帮助和肯定。 1、准备拍：1-8拍、双腿跪坐，双手合十在胸前。 2、1-4个8拍:：双腿跪坐，双手掌形呈胸前环绕（左/右），姿态向上延伸，臀部左右倾动，眼睛跟随手的方向。 3、5-6个8拍:双腿跪坐，双手掌形，侧展翅，过程由埋头至仰头斜上方，姿态下沉眼神向远处延伸。 4、1-2个8拍:双腿跪坐，双手掌形，从胯根贴身延伸至（左/右）斜上方，身体侧倾斜，意识同手延伸。手背扣做舞姿。 5、3-4个8拍:双腿跪坐，双手上下路线至舞姿，胯随手动。 6、细致讲解每一动作的要领，让学生领会体态特征，教师带领学生反复练习。7、请班级中态度认真姿态到位的学生上台表演，展现优美舞姿的同时树立榜样，激发学生学习热情。8、分组练习，各组轮流展示进行比赛，促使学生课后进行自发巩固练习，既让学生达到一定的休息目的，更能使老师重视每一个学生出现的问题，加以指导。9、课堂小结（整体评价总结本课），布置课外作业：课余之后的时段，分别进行课学习内容练习、再熟练，巩固舞蹈组合熟练度，并添加此柔韧软开度的辅助练习内容。10、整队！下课！

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第二章编程计算

习题检测：

1. 将两个变量互换的算法描述如图所示，描述的方式是（）

A. 伪代码 B. 流程图 C. N-S图 D. 自然语言

【答案】D

【解析】

【详解】本题主要考查算法的描述。伪代码是一种非正式的，类似于英语结构的，用于描述模块结构图的语言。分析可知，描述的方式是用人们能理解的自然语言，描述了解题步骤，故本题选D选项。

2. Python文件的后缀名是（）。

A. .doc B. .vbp C. .py D. .exe

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查Python相关知识点知识点。.doc是文字处理软件（word后缀名），.vbp是VisualBasic工程文件后缀名，.exe是可执行文件后缀名，.py是Python文件的后缀名，故本题选C选项。

3. 如图所示的流程图中，红色虚线框内“结束”应该使用的基本图形是（）。

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查算法流程图。矩形处理框、圆角矩形是开始/结束框、菱形是判断框、平行四边形是输入输出框，故本题选B选项。

4. 以下一段python程序：

它的可以用哪个流程图表达（）。

A. B.

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查算法流程图知识点。程序代码中有双分支语句if –else。所以选B绘制有分支流程图，故本题选B选项。

5. 高级语言更接近自然语言，并不特指某种语言；也不依赖特定的计算机系统，因而更容易掌握和使用，通用性也更好。以下不属于高级语言的是（）

A. Java语言 B. Python语言 C. 汇编语言 D. VB语言

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查计算机程序语言。汇编语言是符号化的机器语言，Java语言、Python语言、VB语言均属于高级语言，故本题选C选项。

6. 描述算法可以有多种方法，以下不是算法描述的方法（）。

A. 流程图 B. 程序代码 C. 自然语言 D. 树形图

【答案】D

【解析】

【详解】本题主要考查算法的描述。算法的描述方法有：流程图、程序代码、自然语言，树形图不是算法描述的方法，故本题选D选项。

7. 关于Python语言的特点，以下选项描述正确的是（）

A. Python语言不支持面向对象 B. Python语言是解释型语言

C. Python语言是编译型语言 D. Python语言是非跨平台语言

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查Python语言。Python语言是解释型语言，支持面向对象和跨平台使用，故本题选B选项。

8. 下列关于算法的叙述，错误的是（）。

A. 算法可以用自然语言来描述 B. 算法可以使用程序设计语言来实现

C. 算法必须执行有限步以后能结束 D. 算法一定有输入。

【答案】D

【解析】

【详解】问题主要考查算法的特征。算法的特征有：确定性、可执行性、有一个或多个输出、0或多个输入、有穷性，故本题选D选项。

9. 下列的变量名称合法的是（）

A. 1he B. he_1 C. he&1 D. import

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查变量的命名。变量的命名必须以字母或下划线开头，可以是字母、数字或下划线。区分大小写，不能含有特殊字符，不能用保留字，故本题选B选项。

10. 若变量a = 5，b = 4，c = 3，d = 2，则表达式not 3>2*b and (b>c+1 or c<>3)的值是_______。

A. True B. Flase C. 4 D. 无解

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查表达式的运算。已知a = 5，b = 4，c = 3，d = 2，带入表达式not 3>2*b and (b>c+1 or c<>3)，此时表达式变为not 3>2*4 and (4>3+1 or 3<>3)。根据优先级，先计算算数运算，即计算2*4，得出结果为8，计算3+1，得出结果为4，此时表达式为not 3>8 and (4>4 or 3<>3)，再计算关系运算，即计算3>8，得出结果为假，计算4>4，得出结果为假，计算3<>3，得出结果为假，此时表达式为not 假 and (假 or 假)，最后计算逻辑运算，有小括号先计算小括号里面的，即计算假 or 假，得出结果为假，计算not假，得出结果为真，此时表达是真 and 假，得出其结果为假，故该表达式的值是假。故本题选B选项。

11. 下列赋值语句正确的是（）

A. x+1=x B. x=x+1 C. x=+1 D. x,y,z=1,2

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查赋值语句知识点。赋值是把右边的内容赋值到左边，A选项x是不能赋值给左边表达式，C选项正确写法x+=1同x=x+1。D选项三个变量在赋值时少赋了一个值，故本题选B选项。

12. 在Python IDLE编辑器中书写正确的表达式（）

A. b**2-4ac B. 1_/2gt² C. pi*r^2 D. 2*pi*r

【答案】D

【解析】

【详解】本题主要考查Python表达式知识点。书写表达式时运算符号不能省略，+加、-减、*乘、**幂、/除、//整除、%取模，A、B、C正确表达式分别是b**2-4*a*c，1/2*g*t**2，pi*r**2，2*pi*r是正确的表达式，故本题选D选项。

13. str（）属于的数据类型（）

A. 字符型 B. 整型 C. 浮点型 D. A，B，C全错

【答案】A

【解析】

【详解】本题主要考查字符串知识点。str（）是转换字符函数， Integer是整型，float是浮点型，故本题选A选项。

14. 下列不可以将变量x和y的值互换的语句（）

A. z=x;x=y;y=z B. x,y=y,x C. x=y;y=x D. A,B,C都可以互换。

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查Python语句。选项A、B都可以实现交换两个变量的值，C选项不可以将变量x和y的值互换，故本题选C选项。

15. 综合分析题：改成：

第一行 x=input(“请输入一个自然数”) ______________________________

第二行 if x%2 = 0 ______________________________

第三行 print（x,”为偶数” ） ______________________________

第四行 else: ______________________________

第五行 print（”x,为奇数”） ______________________________

五行程序代码中有___________处错误，在对应的横线上修改

【答案】    (1). input（）输入的是字符，添加int（）或eval（）函数    (2). if x%2 == 0：
    (3). 正确    (4). 正确
    (5). x,”为奇数”    (6). 3

【解析】

【详解】本题主要考查Python程序的调试。①input（）输入的是字符，添加int（）或eval（）函数。②关系型表达式判断等于用“==”，if-else分支结构if格式为， if 条件：。③正确。④正确。⑤”x,为奇数”，是字符串原样输出，x是变量，应该为x,”为奇数”。⑥共有3处错误。

16. 创建一个list列表，正确的是（）

A. list[1,2,3] B. list=[1,2,3] C. list(1,2,3) D. list=(1,2,3)

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查Python列表。列表必须用中括号[]，赋值给list所以必须用等于号。例如，list[1]对应的是列表1号位置的内容，故本题选B选项。

17. 有个列表n=[‘水果’, ‘砂糖橘’,’苹果’, ‘橙子’],请把列表中’苹果’改为’橘子’，选出修改正确的语句（）

A. n[2]= ‘橘子’ B. n[‘橘子’] C. n[3]= ‘橘子’ D. list[‘橘子’]

【答案】A

【解析】

【详解】本题主要考查数组知识点。对应列表中的位置修改相应的数据，列表是从0起点标注位置，故正确的语句是n[2]= ‘橘子’，故本题选A选项。

18. 在python中，运行下列程序，正确的结果是（）

s=0

for i in range (1,5):

s=s+i

print(“i=”,i,”s=”,s)

A. i=4 s=10 B. i=5 s=10 C. i=5 s=15 D. i=6 s=15

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查Python程序实现。

变量i的范围是从1到4，当i=4时，跳出循环，此时s=0+1+2+3+4=10。故本题选A选项

19. int（9.8），正确结果是（）

A 10 B. ‘9’

C. 9 D. 9.0

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查int函数的用法。int(x)函数是取不大于x的最大整数，如int(4.88)=4，int(－5.6)=－6。故int（9.8），正确的结果是9，故本题选C选项。

20. round（3.1415926,3），正确的结果是（）

A. 3.14159263 B. 3.142 C. 3.141 D. 都不正确

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查round函数。保留三位小数，四舍五入，故正确的结果是3.142，故本题选B选项。

21. 在python中，运行下列程序，正确的结果是（）

x=1

while x>0:

x=x+1

print( x)

A. 1 B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9…………………

C. 无输出 D. 100

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查Python程序的执行。x>0为真，所以一直做x=x+1语句，print（）语句要在循环结束后再执行此行代码，所以无输出，故本题选C选项。

22. 如果我国人口每年以平均1.5%的速度增长，问多少年后我国人口达到或超过15亿？设现在人口为12.3亿。此题在中可以用（）选项补充代码解决问题。(x代表年，p代表人口)

D. 以上都不正确

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查Python程序设计。根据题干可知，此处需要循环结构来实现，可通过while循环来实现，故本题选C选项。

23. time模块是一个________。time.sleep（10）是________10秒。

【答案】 (1). 时间库 (2). 延时

【解析】

【详解】本题主要考查Python时间模块。time模块是一个时间库，time.sleep（10）是延时10秒。

24. random模块是一个________。random.randint(1,10)语句作用 ___________。

【答案】 (1). 随机库 (2). 在1到10中随机生成一个数字。

【解析】

【详解】本题主要考查Python模块知识点。random模块是一个随机库。random.randint(1,10)语句作用在1到10中随机生成一个数字。

25. os模块是一个________。os.system(“cls”)语句作用___________。

【答案】 (1). 系统库 (2). 清屏

【解析】

【详解】本题主要考查Python模块知识点。os模块是一个系统库，os.system(“cls”)语句作用是清屏。

26. 导入模块需要使用________语句。

【答案】import

【解析】

【详解】本题主要考查Python程序模块知识点。导入模块需要使用import语句。

27. 不是系统函数的是（）

A. input（） B. bin（） C. float（） D. factorial（）

【答案】D

【解析】

【详解】本题主要考查Python常用函数。input（）输入函数、bin（）十进制转为对应的二进制数的函数、float（）是浮点函数，都是常见的系统函数，factorial（）不是系统函数，故本题选D选项。

28. 在Python中自定义函数需要什么关键字放在函数开始（）

A. function B. def C. define D. void

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查Python函数。自定义函数的格式是，def 函数名（参数）：语句或语句组 return 返回值，故在Python中自定义函数需要def关键字放在函数开始，故本题选B选项。

29. 调用模块不正确的（）

A. os.system( ) B. random.sample( ) C. mymodule.match_num( ) D. sys.sleep( )

【答案】D

【解析】

【详解】本题主要考查Python模块知识点。sleep是时间模块time的函数，即正确的调用是time.sleep()，故本题选D选项。

30. 下列程序运行显示为（）

def hello():

print(“hello”)

res = hello()

print(res)

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【详解】本题主要考查自定义函数。res = hello()语句调用自定义函数hello（）直接输出hello，函数返回值为空赋值给res。所以print(res)输出为None，故本题选A选项。

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